о проведении педагогической копилки

Городское методическое объединение

«Преемственность в работе дошкольного и начального общего образования. Совместные пути оптимизации образовательного процесса»

г. Чайковский

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении педагогической копилки

«ИГРАЙ! РАЗВИВАЙ! ДЕЙСТВУЙ!»

1. Общие положения

1.1. Положение определяет порядок организации, проведения и подведения итогов педагогической копилки «ИГРАЙ! РАЗВИВАЙ! ДЕЙСТВУЙ!».

1.2. Педагогическую копилку проводит ГМО «Преемственность в работе дошкольного и начального общего образования. Совместные пути оптимизации образовательного процесса» г. Чайковский.

1.3. Участники педагогической копилки – воспитатели муниципальных образовательных учреждений, посещающие ГМО «Преемственность в работе дошкольного и начального общего образования. Совместные пути оптимизации образовательного процесса».

1.4. Педагогическая копилканаправлена на развитие профессиональных компетенций педагогов, роста профессионального мастерства педагогических работников, повышению мотивации к личностному росту.

2. Цель и задачи Педагогической копилки

выявление и поддержка профессионально грамотных и талантливых педагогов дошкольных образовательных учреждений, содействие их профессиональному и личностному росту.

Основные задачи:

2.1. Повышать профессиональную компетентность, расширять диапазон профессионального общения, развивать творческий потенциал педагогических кадров, работающих с детьми в системе дошкольного образования.

2.2. Обобщить и распространить имеющийся педагогический опыт по развитию пространственно-временных представлений дошкольников.

3. Порядок проведения Педагогической копилки

3.1. Педагоги, принявшие решение об участии в Педагогической копилке, представляют Заявку согласно Приложению 1 к настоящему Положению и сами материалы.

3.2. Заявка, материалы направляются в электронном виде на адрес son.7702@yandex.ru архивированной папкой не позднее 31 января 2021 г.,в заголовке папки необходимо написать: Ф.И.О., с пометкой «Играй! Развивай! Действуй!»

3.3. Педагогическая копилка «ИГРАЙ! РАЗВИВАЙ! ДЕЙСТВУЙ!» будет проведена

11 февраля 2021 г. Место проведения мероприятия будет сообщено дополнительно в группе Вконтакте «ГМО «Преемственность в ДОУ и СОШ» и отправлены на электронные почты ДОУ.

4. Номинации Педагогической копилки

К участию приглашаются педагоги муниципальных образовательных учреждений, подавшие заявки на участие по следующим номинациям:

1.1. Номинация «Познавательная» – формирование пространственно – временных представлений у детей в образовательной области «Познавательное развитие».

1.2. Номинация «Художественно-эстетическая» - формирование пространственно – временных представлений у детей в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».

1.3. Номинация «Физическая»– формирование пространственно – временных представлений у детей в образовательной области «Физическое развитие».

1.4. Номинация «Речевая» – формирование пространственно – временных представлений у детей в образовательной области «Речевое развитие».

1.5. Номинация «Социально-коммуникативная»– формирование пространственно – временных представлений у детей в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие».

В рамках номинаций могут быть представлены: методические материалы, разработки, дидактические пособия и игры и др. материалы по выбору участников конкурса.

5. Требования к оформлению документов и материалов

5.1. Участники Педагогической копилкипредоставляют:

- презентацию (не более 10 слайдов) или видеоролик (не более 3 мин);

- описание игры, цель, задачи, возраст детей, предполагаемый результат, варианты игры

6. Критерии материалов

6.1. Грамотная постановка целей и задач, описание ожидаемых результатов.

6.2. Соответствие содержания материалов современным ценностным установкам и ориентирам дошкольного образования РФ, и заявленной теме.

6.3. Практическая полезность и применимость творческой работы другими педагогами.

6.4. Новизна материалов и авторство.

7. Подведение итогов Педагогической копилки

7.1. Участники Педагогической копилки получают Сертификаты.

Приложение 1

12 Следующая ⇒