Тема: ДІЄСЛОВО: ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬ. НЕОЗНАЧЕНА Й ОСОБОВІ ФОРМИ.

Урок № 29_ Дата: 16.04.2020

Українська мова та література, 6 клас

Тема: ДІЄСЛОВО: ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬ. НЕОЗНАЧЕНА Й ОСОБОВІ ФОРМИ.

Ми з вами вже вивчили іменник, прикметник, числівник, займенник. Сьогодні починаємо вивчати нову тему «Дієслово» (глагол).

План роботи на сьогодні:

1) Дізнатися про дієслово як частину мови, його синтаксичну роль.

2) Дізнатися, що таке неозначена та особові форми дієслова.

3) Виконати усну та письмову вправи.

Питання 1. ДІЄСЛОВО: ЗАГАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ, МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ, СИНТАКСИЧНА РОЛЬ.

Питання 2. НЕОЗНАЧЕНА Й ОСОБОВІ ФОРМИ ДІЄСЛОВА

Питання 3. Назвіть дієслова у фразеологізмах. У якій формі вони вжиті? (усно)

Відповідь: це неозначена форма дієслова.

А ТЕПЕР ДУЖЕ ВАЖЛИВИЙ МАТЕРІАЛ!

Запишіть у зошит:

Шістнадцяте квітня

Класна робота

Дієслово як частина мови

Дієслово(глагол) — самостійна частина мови, що означає дію або стан предмета і відповідає на питання що робити? що зробити?

Наприклад: писати, малювати

Дієприкметник — особлива форма дієслова, яка називає ознаку предмета за дієюі відповідає на питанняякий? яка? яке?

Наприклад: писаний, малюючий

Дієприслівник — особлива форма дієслова, яка означає додаткову дію і відповідає на питання що роблячи? що зробивши?

Наприклад: пишучи, намалювавши