Теми курсових робіт:. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ – ЭТО НЕ ТОЧНОЕ НАЗНАНИЕ ТЕМ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ ЗВУЧАТЬ В РАБОТЕ – А ТОЛЬКО НАПРАВЛЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ – ВЫ ДОЛЖНЫ ФОРМУЛИРОТЬ ТЕМУ, ОРИЕНТИРУЯСЬ НА ВЫБРАННОЕ ВАМИ НАПРАВЛЕНИЕ, НО С УЧЕТОМ ВАШЕГО КОНТИНГЕНТА ИССЛЕДУЕМЫХ.

Теми курсових робіт:

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ – ЭТО НЕ ТОЧНОЕ НАЗНАНИЕ ТЕМ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ ЗВУЧАТЬ В РАБОТЕ – А ТОЛЬКО НАПРАВЛЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ – ВЫ ДОЛЖНЫ ФОРМУЛИРОТЬ ТЕМУ, ОРИЕНТИРУЯСЬ НА ВЫБРАННОЕ ВАМИ НАПРАВЛЕНИЕ, НО С УЧЕТОМ ВАШЕГО КОНТИНГЕНТА ИССЛЕДУЕМЫХ.

Например, «Особенности самооценки в подростковом возрасте», «Особенности мотивации достижения успеха и избегания неудач у менджеров», «Особенности волевых качеств у детей младшего школьного возраста» и так далее в таком духе!!!

1. Особливості самосвідомості особистості.

2. Я-концепція особистості.

3. Особливості ціннісних орієнтацій особистості

4. Самооцінка та її роль в розвитку особистості.

5. Мотиви поведінки людини.

6. Мотивація і діяльність.

7. Мислення і мовлення.

8. Вольові якості особистості та їх прояв у діяльності.

9. Здібності та особистість.

10. Здібності та діяльність.

11. Уява і творче мислення.

12. Діагностика особливостей інтелектуального розвику особистості.

13. Характер і темперамент.

14. Акцентуйовані риси характеру особистості.

15. Індивідуальні особливості пам’яті і здібності людини.

16. Увага та її властивості.

17. Увага і діяльність.

18. Дослідження мотивації досягнення успіху та уникнення невдачі.

19. Емоції і особистість.

20. Емоції та міжособистісні стосунки.

21. Взаємозв’язок негативних емоційних станів з мотивацією досягнення успіху та уникнення невдачі.

22. Психологічні особливості творчої особистості.

23. Творчі здібності особистості та їх діагностика.

24. Особливості короткочасної та довготривалої пам'яті.

25. Дослідження типів пам’яті особистості.

26. Увага і пам’ять.

27. Локус-контролю особистості.

28. Тривожність як стан і властивість особистості.

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒