МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ (Продуктивная деятельность)

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ (Продуктивная деятельность)

Наглядно-действенные:

Метод обследования

Метод пассивных движений (для младших)

Наглядные

Приём показа способов изображения,

Демонстрация …..

Наблюдения

Словесные методы и приемы:

беседа, указания воспитателя, пояснения, художественное слово.

Практические: упражнения, опыты.

Игровые:

дидактическая игра,

прием обыгрывания предметов или игрушек;

обыгрывание незаконченного изображения.

Репродуктивный и продуктивный метод

Репродуктивный - копирование за педагогом, выполнение по образцу.

Продуктивный – проявление творчества в работе.

Развивающие задачи:

упорядочить группы предметов по сенсорному признаку (высоте, ширине, цвету..),

сравнивать предметы по …..,

анализировать строение предмета (выделять форму деталей),

(в конструировании) в уме разбирать образец на детали (анализ), а затем практически собирать их в модель (синтез),

в процессе изготовления мелких деталей для украшения поделки развивать мелкую моторику.

Воспитательные задачи: работать аккуратно, мыть кисточки в конце работы, убирать рабочее место, доводить начатое дело до конца, поддерживать порядок на рабочем месте, мыть руки после работы с клеем и красками.

Бережно (экономно) относиться к материалам.

В коллективных поделках: уметь договариватьсяраспределять работу в группе; качественно выполнять свою часть работы.