IV. Активизация проблемного общения взрослого с детьми в процессе игрового процесса

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

IV. Активизация проблемного общения взрослого с детьми в процессе игрового процесса

Перечень игровых тем:

- «Сообщение оператора о бедствии НЛО»

- «Если кто-то попал в беду- вызов МЧС «01»»

- «Врачи скорой помощи»

- «Ателье»

- «Семья»

- «Конструкторы»

Примерный сценарий игры:

Беседа воспитателя с детьми о планетах солнечной системы, НЛО, жителей (инопланетяне, земляне). Звучит тревожный сигнал «SOS». Оператор сообщает, что НЛО терпит бедствие и просит разрешение на посадку. Воспитатель предлагает детям оказать помощь инопланетянам. С помощью наводящих вопросов воспитатель помогает в распределении ролей: Какая помощь потребуется в первую очередь? Как помочь раненым пассажирам? Как им заменить одежду? После долгого полета они устали и проголодались. Что им можно предложить? Как помочь им вернуться на свою планету? Воспитатель выступает в роли экскурсовода.

Игровые действия:

- Получение сигнала «SOS» на компьютере.

- Управление транспортом (вращать руль).

- Подбирать материалы, необходимые в работе.

- Тушить пожар (разматывать шланги, включать огнетушитель, спасать людей из горящего дыма).

- Оказывать медицинскую помощь пострадавшим (накладывать повязки, везти в больницу, делать уколы).

- Вызов спасательной службы.

- Обеспечение мобильной связи.

- Организация гуманитарной помощи пострадавшим.

Игры-спутники:

«МЧС», «Больница», «Ателье», «Семья», «Конструкторы

⇐ Предыдущая 12