- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Задача № 97. Задача № 98
Задача № 97
Ребенку 4 года. Жалобы на изменения цвета зубов. После прорезывания
зубы были матовыми, белыми, сейчас приобрели коричневый цвет, отламываются отдельные кусочки эмали, появилась боль от холодного и кислого. Объективно: цвет зубов изменен. Эмаль скалывается в виде отдельных отростков, меловидная. Кратковременная боль от холодной воды; кпуз= 5 РLI = 1,8;
Задание:
1. Проведите дифференциальную диагностику.
2. Составьте план лечения.
3.Опишите календарный план пациенту профилактических мероприятий исходя из его стоматологического статуса.
Ответ:
1.Гипоплазия эмали, флюороз, множественный кариес, мраморная болезнь, тетрациклиновые зубы.
2. Лечение заключается в систематической обработке эмали реминерализующими растворами и фторсодержащими препаратами, реставрации измененных участков современными пломбировочными материалами. Консультация со стоматологом ортопедом, при необходимости изготовление и применение коронок. Восстановление формы и функции зубов пломбировочными материалами – СИЦ, компомеры.
3.В день приема – профессиональная гигиена ПР, подбор средств индивидуальной гигиены, обучение, мотивирование.Консультация со стоматологом-ортопедом. Выбор метода лечения совместно с родителями пациента. Назначение следующего приема для начала лечения и определение сроков всего лечения. Постановка пациента на диспансерный учет – наблюдение каждый 3 месяца.
Задача № 98
Ребенку 6 лет. Мать жалуется на прогрессирующее укорочение зубов.
Были 2 перелома рук при падении. Объективно: ребенок плохо слышит, обращает на себя внимание голубой оттенок склеры глаз. Зубы небольшого размера синевато-серого цвета с желтизной. Эмаль легко отделяется от дентина. Дентин стерт. На рентгенограмме корни зубов недоразвиты, тонкие.
Задание:
1. Проведите дифференциальную диагностику.
2. Составьте план лечения.
3.Опишите календарный план пациенту профилактических мероприятий исходя из его стоматологического статуса.
Ответ:
1.Гипоплазия системная, дисплазия эмали, рахит.
2.Консультация с генетиком, стоматологом-ортопедом. Выбор метода лечения совместно с родителями. Возможно изготовление ортопедических конструкций,восстановлен к формы и функции пломбировочным материалом, общее лечение совместно со с едиными специалистами, РЕМ-терапия.
3.В день приема – профессиональная гигиена ПР, подбор средств индивидуальной гигиены, обучение, мотивирование.
Консультация со стоматологом-ортопедом. Выбор метода лечения совместно с родителями пациента. Назначение следующего приема для начала лечения и определение сроков всего лечения.
Постановка пациента на диспансерный учет – наблюдение каждый 3 месяца.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|