Приложение 2. Мотивационный. Ориентировочный. Исполнительский. Рефлексивный. Перспективный

Приложение 2

Проведите самоанализ занятия.

Результаты представьте в таблице.

1. ФИО педагога, № ДОО, город ________________________________________________________________________________________

2. Тема занятия ______________________________________________________________________________________________________

3. Возраст детей _____________________________________________

4.Используемые во время занятия пособия ООП «Детский сад 2100»: «Моя математика» (авт. М.В. Корепанова, С.А. Козлова, О.В. Пронина) или «Математика шаг за шагом» (авт. С.А. Козлова, С.С. Кузнецова и др.)

/ нужное подчеркнуть /

5. Номер части пособия и страницы ____________________________, номера заданий _________________________________________

6. Краткое обоснование выбора заданий: ________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

7. Продолжительность видеоматериала ...................... минут.

Вид деятельности
Цели деятельности педагога (по 5 образовательным областям)
Цели деятельности детей
Этапы ООД	Какие задачи решались на каждом этапе деятельности?	Образовательная область	Описание действий детей на каждом этапе

Мотивационный

Ориентировочный

Исполнительский

Рефлексивный

Перспективный