ЗАПОМНИ!: Разделительный мягкий знак (ь) пишется после согласных и перед гласными буквами Е,Ё, Ю, Я,И.

ЗАПОМНИ!: Разделительный мягкий знак (ь) пишется после согласных и перед гласными буквами Е,Ё, Ю, Я,И.

12. Удвоенные согласные в слове. (14)

Выпиши слово правильно. Запиши ещё два слова на это правило. Раздели слова для переноса.

ДЕЛАЙ ТАК: Груп-па, кол-лек-тив.

13. Правописание непроизносимых согласных. (13)

Прочитай слово, подбери к нему несколько родственных слов, выдели корень, проверь непроизносимую согласную.

ДЕЛАЙ ТАК : Звезда, звёздочка, звёздный.

14. Правописание предлога со словом. (4) Выпиши слово вместе с предлогом. Докажи , что предлог пишется отдельно.

ДЕЛАЙ ТАК: К берегу- к (какому?) берегу, к крутому берегу.

15. Разделительный твёрдый знак (Ъ) (9)

Выпиши слово. Запиши ещё два слова на это правило.

НАПРИМЕР: Съезд, объявление, объём.

ЗАПОМНИ!: (ъ) пишется только после приставок, оканчиваются на согласную букву и перед гласными Е, Ё, Ю, Я.

16. Мягкий знак на конце существительных после шипящих. (10)

Выпиши слово. Определи род. Запиши ещё два слова на это правило.

НАПРИМЕР: луч, товарищ, шалаш- мужской род.

Ночь, мышь, тишь –женский род.

Без груш, много туч- множественное число.

17. ЧК-ЧН, ЩН (6)

Выписать слово, подчеркнуть слияние, подобрать несколько слов на это правило.

НАПРИМЕР: ночка-дочка, точка, бочка.

18. Падежные окончания у существительных. (15)

Выпиши словосочетание, поставь вопрос, определи склонение и падеж у существительного. Подбери ещё несколько существительных этого склонения и падежа.

НАПРИМЕР: для кошки- (кого?) кошка(1 скл.)Р.п.; крышки, кувшинки.

19. «НЕ» с глаголами. (20)

Выпиши глагол с «не» . запиши ещё два слова на это правило.

НАПРИМЕР: непришёл, невыучил, незнаю.

20. Правописание глаголов. (21, 22, 25)

Выписать глагол, поставить вопрос, определить спряжение. Дальнейшая работа в зависимости от орфограммы.

21. Разбор слова по составу.

Выпиши слово . Разбери его по составу опираясь на схему.

НАПРИМЕР: поездка

22. Разбор предложения.

Выпиши предложение. Подчеркни грамматическую основу. Выпиши слова парами с вопросами. Надпиши части речи.

ДЕЛАЙ ТАК: Седые^{им.прил}^. туманы^им.сущ^.плывут^гл^.к облакам.^им.сущ^.

Туманы (какие?) седые ; плывут (куда?, к чему?) к облакам.