- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
этапы. Сроки этапа. Ресурсы этапа. Партнеры. Результаты. этап Подготовительный. этап Планирование. этап Исследование. этап Результаты. Этап: Защита проекта
этапы
Сроки этапа
Ресурсы этапа
Партнеры
Результаты
1 этап Подготовительный
Определение
темы
Человеческие
Формирование
Темы: Аллергия как фактор иммунодефицита
Формирование цели и задачи
Человеческие
Цель:
Выявить зависимость аллергических реакций от влияния факторов внешней среды.
Составление задач с помощью которых будет достигнута цель
Определение предметов и объектов исследования
Человеческие
Объект исследования: учащиеся школы
Показатели заболеваний
2 этап Планирование
Составления плана действий
Человеческие
План действий:
Составить анкету
Провести анкетирование
Проанализировать полученные результаты
Оформить в виде таблице (диаграммы)
Сделать выводы по результатам исследования.
Сбор теоретического материала исследования
Интернет, библиотека.
Собрать теоретический материал по возникновениям и видам аллергических реакций.
Оформление теоретического материала
Интернет, библиотеки.
Создание печатного материала проектной работы.
3 этап Исследование
Проведение анкетирования обучающихся школы
Человеческие
Проведение анкетирования, обработка и оформление полученных результатов.
4 этап Результаты
Вставка диаграмм и таблиц в проект
ИКТ
Создание презентации
Доработка проекта
ИКТ и человеческие
Оформление дизайна презентации. Корректировка печатного текста.
Человеческие
Этап: Защита проекта
Человеческие
Этап: Рефлексия проектной деятельности
Человеческие