Бөлім: Әлемдегі ірі кітапханалар

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Бөлім: Әлемдегі ірі кітапханалар

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 5

Қатысқандар

Қатыспағандар

Сабақтың тақырыбы:

Александрия кітапханасы.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.2.5.1. мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру.

6.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазу;

6.4.4.3. үстеудің мағыналық түрлерін ажырату

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрағын құрастыру және оқылым материалы бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді қатыстырып, жинақы мәтін жазу, үстеудің мағыналық түрлерін ажырату;

Көпшілігі: Мәтін бойынша көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыра отырып нақтылау сұрақтарын құрастыру, мәтіннен негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазу, үстеудің мағыналық түрлерін ажырату;

Кейбір оқушылар: Мәтін бойынша нақтылау сұрақтарына шынайы өмірден дәлелдер келтіру, өздерінің білетін ақпараттарын мәтіндегі негізгі оймен ұштастырып, оны өмірмен байланыстыра отырып, жинақы мәтін жазу, үстеудің мағыналық түрлерін ажырату.

Бағалау критерийлері:

Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастырады.
Оқылым мәтіні бойынша жинақы мәтін жазады.
үстеудің мағыналық түрлеріне талдау жасайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану, талдау, жинақтау

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият(3-құндылық)

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты термин сөздер: стадион, театр, ЮНЕСКО (Түсіндірме сөздік), синонимдік қатар

Диалог құрауға\ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: кітапхана, кітап қоры.

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Не себепті Александрия кітапханасы әлемдегі ірі кітапханалар қатарына жатады деп ойлайсыз?

-Тарихы ұқсас тағы қандай кітапханаларды білесіздер?

12 3 Следующая ⇒