Инструкционно-технологическая карта

ЗАДАНИЕ №1 НА 13.04.2020г.

Вид самостоятельной работы: выполнить конспект по теме «Мелирование волос».

Мелирование волос на шапочке: этот способ мелирования применяется на короткие волосы, позволит варьировать количество прядей, тем самым получиться различный результат.

-чтобы придать прическе утонченность, вытягиваем по одной пряди из каждых трех отверстий;( 3пряди вытянуть-3пропустить)

-для создания эффекта естественно выгоревших волос, вытягиваем по одной пряди из двух отверстий; (2 пряди вытянули-2 пропустили)

- для получения общего светлого фона вытягиваем прядки в каждых отверстиях.

Инструкционно-технологическая карта

Схема выполнения этапа

Технология выполнения этапа

1. Расчесать волосы по росту волос. 2. Надеть каучуковую шапочку для мелирования волос. 3. Пряди вытаскивают крючком, начиная от макушки по кругу к краевой линии волос по всему периметру. 4. Приготовим косметическую смесь: 15гр БП+30гр 6% оксид. 5. Нанести кисточкой смесь на пряди, время выдержки 30 минут. 6. По окончанию времени выдержки выполнить мытье головы шампунем и обработать бальзамом. 7. Выполнить укладку волос.

Самостоятельная работа заключается в следующем:

· Изучить схемы мелирования: варианты представлены в таблице.

· Составить инструкционно-технологическую карту по схемам:

· Затем заполнить таблицу. В первый столбец вставляйте схему, во второй столбец вставьте комментарий этапа, изображенного напротив.

Схема выполнения этапа	Технология выполнения этапа

Схемы мелирования волос представлены в таблице:

- Критерии оценки:

«5» - в столбце «Изображение этапа» представлена подробная, понятная технологическая последовательность выполнения мелирования. Изображение четкое, с удобного ракурса. Ракурс должен быть понятен. В столбце «Описание этапа» представлен понятный комментарий с применением профессиональной терминологии.

«4» - в столбце «Изображение этапа» представлена не очень подробная, но понятная технологическая последовательность выполнения мелирования. Изображение четкое, с удобного ракурса. Ракурс не всегда понятен. В столбце «Описание этапа» представлен понятный комментарий с применением профессиональной терминологии.

«3» - в столбце «Изображение этапа» представлена не очень подробная и понятная технологическая последовательность выполнения мелирования. Изображение не всегда четкое. Ракурс не всегда понятен. В столбце «Описание этапа» представлен комментарий с применением не профессиональной терминологии.

«2» - задание не выполнено.