Условия проведения

Условия проведения

Для участия в конкурсе из состава объединения на добровольной основе выбирается ребенок, способный организовать группу из 6-10 чел. или одного учащегося (для индивидуального обучения: класс по инструментам, гитара, баян, домбра, фортепиано и т.д.) на какую-либо деятельность. Участник конкурса выступает в качестве педагога по определенному направлению творчества:

Номинация	Возрастная категория участников	Продолжительность конкурсного занятия	Критерии оценки занятия
«Педагогический дебют»	11-13 лет	Не менее 20 мин, но не более 35 минут	- Умение организовать детей на решение проблемы, на деятельность; - Способность увлечь за собой; - Коммуникативные качества; - Оригинальность выбранной темы; - Умение достигать ожидаемого результата; - соответствие и реализация поставленных целей и задач к содержанию занятия; - целостность, логичность занятия; - применение наглядного и дидактического материала; - культура речи, внешнего вида и поведения на занятии. - Соответствие используемых заданий возрастной категории.
«Педагогический потенциал»	14-16 лет	Не менее 30 мин, но не более 40 минут на выбор конкурсанта
«Педагогический талант»	17-18 лет	Не менее 35 мин, но не более 45 минут на выбор конкурсанта

Конкурсанту необходимо:

1. Своевременно, совместно с педагогом, подать заявку и предоставить в орг.комитет пакет документов в электронном формате: фото участника с краткой характеристикой (формат 4А, шрифт 14, Times New Roman), план-конспект занятия в печатном виде по форме (приложение №1).

2. Подготовить открытое занятие по любой теме из пройденного учебного курса по программе объединения (тема выбирается в соответствии с интересами конкурсанта и та, которой он владеет в большей степени);

3. Провести открытое занятие - выступить в роли педагога - с группой детей младшего школьного возраста или сверстников состава творческого объединения на базе образовательной организации;

4. Задача конкурсанта – организовать с детьми творческую деятельность. Обязательное условие – получение видимого реального результата.

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒