Физкультминутка.. Второй тур.. Третий тур.

Физкультминутка.

Учитель: Пожарный – опасная и героическая профессия. Спасая других, пожарные смело идут в огонь и нередко погибают сами. Есть специальная медаль “За отвагу на пожаре”.

Быть может, кто-то из вас тоже изберет эту мужественную профессию. А пока мы только поиграем в пожарных. Итак, я предлагаю пожарным занять свои места. На пульт управления поступил тревожный сигнал. (Звучит сигнал пожарной машины в записи)

Второй тур.

Задания второго тура: предлагается расшифровать слова, записанные на листочках.

385 (ДЫМ), 2532 (ВОДА), 54259 (ПЛАМЯ) , 2563543 (ГОРЕНИЕ), 2436256 (ГИДРАНТ).

Ключом являются клавиши мобильного телефона. Участники записывают слова. Время выполнения задания 5 минут

Подведение итогов второго тура. Каждое правильно расшифрованное слово 1-2 балла (1.2 слово – 1 балл, 3,4,5 слово – 2 балла). Двое игроков, набравших наименьшее количество баллов за два тура, выбывают из игры.

Третий тур.

В третьем туре принимают участие 3 участника. Начать с игрока, набравшего наименьшее количество баллов за предыдущие туры.

Вопросы 3 тура

Вопросы первому участнику:

Спят мирно дочки
В фанерном доме.
У сонь, у тихонь
В голове огонь. (Спички)
Процесс, при котором воздух поступает в организм? (Дыхание)
Накормишь – живет, напоишь – умрет. (Огонь)
Это должно быть в каждом транспортном средстве. (Огнетушитель)
Дым увидел – не зевай, нас скорее вызывай! (Пожарные)
Какой химический элемент необходим для горения. (Кислород)
Мягок, а не пух. Зелен, а не трава. (Мох)
Какие органы защищает ватно-марлевая повязка. (Дыхания)
Можно ли поджигать прошлогоднюю траву? (Нет)

Вопросы второму участнику:

Вот так мошка – осиновая ножка,
На стог сена села – все сено съела. (Спичка)
Средство защиты органов дыхания, лица и глаз от попадания отравляющих веществ. (Противогаз)
Признак ожога 2-ой степени. (Пузыри)
С помощью его можно подать сигнал бедствия. (Костер)
В серии книг Джоан Роулинг о юном волшебнике Гарри Поттере произведение “Кубок огня” по счету стало… (Четвертым)
Орган пищеварения, внутри которого расположены зубы и язык. (Рот)
По какому номеру телефона нужно сообщить о пожаре? (01)
Как нужно поступить, если во время телепередачи из телевизора пошел дым? (Отключить от питания и набросит плотную ткань)
Почему нельзя бросать в огонь незнакомые предметы и аэрозолевые упаковки? (В огне могут взорваться)

Вопросы третьему участнику:

Где люди беспечны с огнем он обязательно будет. (Пожар)
Красная корова все сено поела. (Огонь)
Органы дыхания, находящиеся в грудной клетке. (Легкие)
Если в квартире произошла утечка газа, можно ли включать электричество. (Нет)
Пушистая, волокнистая масса из хлопка, используемая в медицине и в быту. (Вата)
Ее используют для освещения, она бывает восковой, стеариновой.(Свеча)
Нужно ли разбивать окна, если в вашей квартире произошел пожар?(Нет)
Для чего в бытовой газ добавляют специальное вещество. (Чтобы обнаружить утечку газа по запаху)
Назовите первичные средства пожаротушения. (Песок, огнетушитель, вода)

Учитель: На этом наше занятие заканчивается. Очень хочется надеяться, дети, что вы запомнили правила пожарной безопасности. Не растеряетесь при пожароопасной ситуации, сможете применить полученные знания.

Итог занятия.Подведение итогов.

⇐ Предыдущая 12