- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Перспективный план театрализованных занятий в группе с 5 до 6 лет № 1
Перспективный план театрализованных занятий в группе с 5 до 6 лет № 1
| Месяц | Мероприятия | Источник, конспекты |
| Сентябрь | · Знакомство с театрализованной деятельностью а) Рассказ воспитателя «Волшебство театра» б) Чтение «Добрый волк» | Шорыгина Т.А. «Красивые сказки», с.105 |
| · Передача движений, мимики, голосовые подражания а) Чтение стихотворения Б. Заходера «Вот как я умею» б) Игра «Что я умею» | Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду», с. 57 | |
| Октябрь | · Упражнения на выразительность движения а) «Попробуем изменить» б) Мимические этюды у зеркала | Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду», с. 77 |
| · Совмещение выразительности речи и движений а) Рассказывание стихотворения руками (по стихотворениям А.Л. Барто) б) Разучивание сценки к осеннему празднику | «Расскажи стихи руками» По сценарию музыкального руководителя | |
| Ноябрь | · Определение и показ характерных черт героев сказки а) Рассказывание сказки В. Сутеева «Кто сказал МЯУ» (с использованием фланелеграфа) б) Играем пальчиками | Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду», с. 61 с. 84 |
| · Упражнения на выразительность мимики и жестов а) Пантомическая игра «Угадай, кого покажу» б) Эмоции в мимике | Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду», с. 61 | |
| Декабрь | · Подготовка к драматизации сказки «Сказка о невоспитанном мышонке» С.Прокофьевой а) чтение сказки б) беседа по содержанию сказки | Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду», с. 63 |
| · Постановка сказки «Сказка о невоспитанном мышонке» С.Прокофьевой в) работа над выразительностью исполнения г) постановка сказки и показ детям гр. № 3 | Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду», с. 66 | |
| Январь | · К сожаленью День рожденья только раз в году а) шуточные фокусы б) язык жестов в) живые скульптуры | Г.Н. Тубельская «Детские праздники в семье» с.31 |
| Февраль | · Играем пальчиками а) передача образов движениями рук, пальцев б) игровые упражнения с помощью пальчиков | Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду», с. 84 |
| · Инсценировка сказки «Колобок» а) пальчиковый театр б) настольный театр игрушек (серия Киндер-сюрприза) | Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду», с. 50 (по образцу) | |
| Март | · Подготовка к драматизации «Телефоны служб спасения» а) подбор костюмов б) изготовление атрибутов и декорации |
Конспект |
| · Драматизация сценки «Телефоны служб спасения» а) репетиции в разных составах б) показ детям гр. № 4 | ||
| Апрель | · Работа над эмоциональной и языковой выразительностью речи а) Разучивание закличек о птицах б) Использование закличек на прогулке | З.А. Гриценко «Заклички как жанр русского фольклора» с.100 |
| · «Раз, два, три, четыре, пять – стихи мы будем сочинять» а) скороговорки, чистоговорки б) дикция и рифма | Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду», с. 92 | |
| Май | · Сочиняем новую сказку а) работа над творческим воображением б) последовательность событий в сказке В. Сутеева «Кораблик» в) сочинение продолжения сказки | Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду», с. 101 |
| Июнь | · «Дождик льет, льет, льет, а грибочек все растет»» а) сюрпризный момент б) рассказывание сказки «Под грибом В. Сутеева» в) игра-конкурс «Попросись под грибок» | Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в детском саду», с. 73 |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|