Фразу произносит . Фразу произносит . Фразу произносит . Фразу произносит .

Задания XXXI Всероссийской олимпиады по литературному чтению для 1-2 классов «Рыжий Котёнок»

Дорогой друг! Открой для себя чудесный мир книг, наполненный светом и добром! В этом сказочном тридевятом царстве, в тридесятом государстве живут необыкновенные герои и происходят невероятные события. Вспомни самые яркие произведения и выполни «зажигательные» олимпиадные задания.

1.Солнце в литературе – символ жизни, света и тепла. Ему радуются, им любуются, к нему обращаются за помощью. Прочитай, что говорят известные сказочные персонажи о солнце, и определи, кто произносит каждую фразу.

«Свет наш солнышко! Ты ходишь

Круглый год по небу, сводишь

Зиму с тёплою весной,

Всех нас видишь под собой».

Фразу произносит ...

«Говорю тебе, злодей,

Выплюнь солнышко скорей!

А не то, гляди, поймаю,

Пополам переломаю, -

Будешь ты, невежа, знать

Наше солнце воровать!»

Фразу произносит ...

«Зря ты расстраиваешься. Конечно, у солнечных зайцев есть уши!..»

Фразу произносит ...

Луч солнца золотого

Тьмы скрыла пелена.

И между нами снова

Вдруг выросла стена.

Фразу произносит ...

2.«Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок». Уроки этого автора можно учить всю жизнь, а его замечательные сказки, написанные для взрослых, знают все дети. Подобно волшебнику великий мастер слова превращает прозу в стихи, Белоснежку – в царевну, а гномов – в богатырей. Догадался(лась), кто этот автор?

3.Этим словом Г. Х. Андерсен назвал свою сказку, а обозначает оно «кусок камня или железа». Разгадай ребус и напиши слово.

4.Жар-птица – волшебный персонаж русских сказок. Поймать её удаётся не каждому, и многие мечтают получить хотя бы пёрышко, которое светит, как солнце. В какой сказке встречается этот персонаж?

5.«Тили-тили, тили-тили, тили-тили, тили-бом! Загорелся кошкин дом!» А на пожаре, как известно, начинается суматоха. С помощью текста пьесы С. Я. Маршака «Кошкин дом» восстанови истинную картину происшествия: определи, кто из животных каким инструментом пытался потушить пожар. Запиши соответствия.

Фонарь - ...

Решето - ...

Ведро - ...

Помело - ...

6.В рассказе Михаила Зощенко «Золотые слова» описывается ситуация, из которой дети извлекли важный урок. Какие сказанные папой золотые слова Минька и Лёля запомнили на всю жизнь?

а) Спасибо, пожалуйста, извините.

б) Всё надо делать с учётом изменившейся обстановки.

в) Тайное всегда становится явным.

г) Нужно всегда выполнять все распоряжения взрослых.

7.Определи жанр произведения.

Сине море огнём горит,

Бела рыба по небу летит,

По чисту полю корабль бежит,

Серый волк на корме стоит.

А красная лисица потявкивает:

- Хоть вправо греби,

Хоть влево держи,

Потом – хоть назад поворачивай!

8.Собачка Соня сидела на балконе и размышляла о разных вещах, когда вдруг заметила, что прямо под ней, с балкона первого этажа, идёт дым. Как поступила умная и знаменитая Соня? Выбери варианты ответа.

9.«Жила-была монетка. Она только что вышла из чеканки, чистенькая, светленькая, покатилась и зазвенела: «Ура! Теперь пойду гулять по белу свету!» И пошла». Прочитай о её странствиях в сказке Г. Х. Андерсена «Серебряная монетка». В какой из приведённых ниже пословиц заключён тот же смысл, что и в сказке?

а) Копейка рубль бережёт.

б) Богатством ума не купишь.

в) Добро серебро, а золото лучше.

г) Кто в горе руки опускает, тот счастья никогда не узнает.

10.Рассмотри картинки-символы. Выполни перевод на русский язык и запиши фамилию автора стихотворного произведения, в котором всё перепуталось.