- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
КАРТА УРОКА. КАРТА УРОКА
КАРТА УРОКА
ПРЕДМЕТ: русский язык
ТЕМА: Основные разделы науки о языке
ДАТА: 23.12
КЛАСС: 5б
УЧИТЕЛЬ: Газизова Е.Х.
| Этапы урока | Ваши действия | Формат обучения/ Ресурсы | Время использования компьютера |
| Мотивационный блок | Основные разделы науки о языке (фонетика, морфемика, морфология..) | ||
| Инструктивный блок (инструкции и метод рекомендации) | · Порядок работы на уроке: · 1) проверка домашнего задания (проговорим устно) · 2)работа с презентацией (прочитать текст и выполнить задание) · 3)вопросы по выполненному заданию (в беседе) · 4)домашнее задание · | В группе Дистанционное обучение | 5 мин |
| Информационный блок (система информационного наполнения) | На уроке мы узнаем об основных разделах науки о языке | ||
| Контрольный блок (система тестирования и контроля) | Для этого изучите ресурс https://yandex.ru/video/preview/?text=видеоурок%205%20класс%20Основные%20разделы%20науки%20о%20языке.&path=wizard&parent-reqid=1640234020404465-16891982037252399384-sas3-0918-918-sas-l7-balancer-8080-BAL-2983&wiz_type=vital&filmId=11793016059192934107 выполните задания | видеоурок | 15 минут |
| Коммуникативный и консультативный блок | Вопросы учащихся по выполненному заданию (в беседе) | ||
| д/з отработочное или творческое. Может и не быть. | Домашнее задание: не задано | 5 минут | |
| Итого: | - | - | 25 минут |
КАРТА УРОКА
ПРЕДМЕТ: русская словесность
ТЕМА: Прямое и переносное значение слова (1-й из 1 ч.)
ДАТА: 23.12
КЛАСС: 5б
УЧИТЕЛЬ: Газизова Е.Х.
| Этапы урока | Ваши действия | Формат обучения/ Ресурсы | Время использования компьютера |
| Мотивационный блок | Прямое и переносное значение слова | ||
| Инструктивный блок (инструкции и метод рекомендации) | · Порядок работы на уроке: · 1) проверка домашнего задания (проговорим устно) · 2)работа с презентацией (прочитать текст и выполнить задание) · 3)вопросы по выполненному заданию (в беседе) · 4)домашнее задание | В группе Дистанционное обучение | 5 мин |
| ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК (система информационного наполнения) | На уроке мы: узнаем о прямом и переносном значении слов | ||
| КОНТРОЛЬНЫЙ БЛОК (система тестирования и контроля) | Для этого изучите ресурс https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-russkogo-yazika-na-temu-pryamoe-i-perenosnoe-znachenie-slova-klass-773987.html выполните задания | infourok.ru | 15 минут |
| Коммуникативный и консультативный блок | Вопросы учащихся по выполненному заданию (в беседе) | ||
| Д/з отработочное или творческое. Может и не быть. | Домашнее задание: не задано | 5 минут | |
| Итого: | - | - | 25 минут |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|