Тема урока: «Плод, многообразие и значение плодов»

Тема урока: «Плод, многообразие и значение плодов»

Цель: актуализация и расширений знаний о плоде как репродуктивном органе цветкового растения; ознакомления с классификацией плодов и их значение в природе и для человека.

Изучение нового материала.

Прочитайте стихотворение.

Цветок всю ночь готовит мед–

Пчелу сластену в гости ждет

Бери мол, но, как другу,

Мне окажи услугу,

Пыльцу мучную эту

Перенеси соседу…

Пчела несет ее, и вот –

Цветок увял и зреет …...

Что зреет?

(плод)

Это и есть тема нашего урока, запишите тему в тетрадь:

Плод, разнообразие и значение плодов.

Откройте параграф 12, прочитайте его и выполните следующие задания (письменно):

1. Что такое плод? Какое строение имеет плод?

2. Какие бывают плоды по количеству семян и в связи с особенностями околоплодника? Зарисуйте схемы классификации плодов, приведите примеры.

Плоды

……….. …………

Плоды

………….. …………

3. Назовите способы распространения семян.

4. Какое значение играют плоды в жизни растения и человека?

Задания выполняем сегодня до 20.00ч и отправляем мне в личные сообщения. Успехов!