КЛАСС СОЛЬФЕДЖИО

7 КЛАСС СОЛЬФЕДЖИО

Проработать темы

Спеть упражнения по теме альтерация

Калмыков-Фридкин одноголосие № 493 – 495, 496, 504

Проработать тему:

Хроматизм в музыке — это введение в тональность звуков, не входящих в ее диатонический ряд, путем изменения ступеней тональности на полутон. Название «хроматизм» произошло от греческого слова «хрома», которым пользовались для обозначения трех понятий: цвет, краска, эмоции. Музыканты прошедших столетий представляли диатонические ступени звукоряда как цвета радуги, а полутоновые изменения — как их оттенки.

Вспомогательный хроматизм заключается в появлении после основной ступени тональности измененного на полутон звука, который сразу же возвращается в эту ступень. Вспомогательный звук возвращается в ту же ноту, из которой вышел, при этом не оказывает значительного влияния на мелодию. Пример вспомогательного хроматизма: фа — соль бемоль — фа.

Проходящий хроматизм представляет собой переход от одной диатонической ступени к другой через хроматический звук. Примером здесь может быть: фа — фа диез — соль. Проходящий хроматизм участвует в движении мелодии.

Проиграть звукоряды тональностей с 1-2 ключевыми знаками с проходящими и вспомогательными хроматизмами.

Проработать тему:

Ритмические группы с залигованными нотами

Проработать тему:

Движение голосов в двухголосии

Все многообразие линейных движений голосов относительно друг друга сводимо к трем основным типам двухголосия, возникающим при комбинации движений вверх либо вниз и пребывания на одном месте:

1) прямое движение (оба голоса идут в одном направлении). Частный случай прямого движения — параллельное движение (когда голоса идут не только в одном направлении, но также и на одинаковый интервал);

2) противоположное движение (один голос вверх, другой — вниз);

3) косвенное движение (когда один голос остается на месте, а другой движется).

Спеть упражнения, обратить внимание на движение голосов

В тональностях:

Ре бемоль мажор, си бемоль минор, Си мажор, соль диез минор построить и спеть все изученные звукоряды, аккорды, тритоны, характерные интервалы.

Построить в данных тональностях цепочки:

1. Мажор - S⁵₃ –D₂ –T₆ –II₇ –D⁴₃ –T⁵₃ –м.VII₇ –ум.VII₇ –D⁶₅ –T⁵₃ –S₆ –T⁶₄ –D₇ –T⁵₃ –S⁶₄ –T⁵₃ ;

Минор - s⁵₃ –D₂ –t₆ –II⁵₃ –D⁴₃ –t⁵₃ –VII⁵₃ –ум.VII₇ –D⁶₅ –t⁵₃ –s₆ –t⁶₄ –D₇ –t⁵₃ –s⁶₄ –t⁵₃.

Мажор - б. 3/I - ум. 5/VII - ум. VII⁵₃ – ум. VII₇ - D⁶₅ – T⁵₃

Минор - м. 3/I - ум. 5/ VII# - ум. VII#⁵₃ – ум. VII₇ - D⁶₅ – t⁵₃

Петь упражнения из учебника по тональностям:

Калмыков-Фридкин одноголосие - № 450-452, № 455, 456, 458, № 439 – 442, № 444, 446, 449

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒