Аспекты изучения фонетики. Фонетическая транскрипция. Принципы фонетической транскрипции

2.1. Аспекты изучения фонетики

1) Артикуляционный аспект изучения звуков речи - изучение образования звуков речи.

2) Акустический аспект – изучение звучания звуков речи.

3) Функциональный, или фонологическийаспект: рассмотрение звуков речи с точки зрения их участия в отождествлении и различении слов и морфем.

Например, отождествление корневой морфемы в словах сом, сома – с[ó]м, с[Λ]ма осуществляется благодаря тому, что звуки [о] и[Λ], которые позиционно чередуются, воспринимаются как тождественные.

Различение слов сом и сам осуществляется благодаря фонемам <о> и <а>.

Единица звуковой системы, рассматриваемая в функциональном аспекте ,– это фонема.

Материальным выражениемфонемы как функциональнойединицы являются звуки речи.

3.1. Фонетическая транскрипция

3.1.1. Принципы фонетической транскрипции

Фонетическая транскрипция – это специальная система записи звучащей речи.

Принципы фонетической транскрипции:

1) каждый знак должен обозначать звук, не должно быть знаков, не обозначающих звуков: тень – [т’êн’], возьми – [вΛз’м’ú],

2) один знак обозначает один звук, а не сочетание звуков:

юбка – [jýпка], ёж – [jóш],

3) каждый знак всегда обозначает один и тот же звук: сама – с[Λ]мá

сома – с[Λ]мá: в первом предударном слоге в соответствии с [á] и [ó] после твердого согласного звучит [Λ].

занятийˆˇ˘ˉ̉⁄›̉˘^ˆ_Ў )

›ˆ

›

›ˆ

˘ˆ

<з>,

[]

[Λ] á

и^э

ªÉÓáóéòýúл],

[][]

ы^э

’

⇐ Предыдущая 12