Вопросы к экзамену по дисциплине

Вопросы к экзамену по дисциплине

«Детская литература с практикумом по выразительному чтению»

I. Теоретическая часть

Понятие «детская литература». Задачи и характерные черты литературы для детей.
Детский фольклор и его малые жанровые формы: колыбельные песни, пестушки, потешки, прибаутки, считалки и пр.
Научно-познавательная литература для детей, ее виды, основные темы и наиболее известные авторы (обзор).
Крупные произведения детского фольклора: песни, былины, сказки. Жанровая специфика сюжета и композиции былины «Вольга и Микула Селянинович».
Жанровые особенности народной сказки. Три типа сказок: сказки о животных, волшебные, бытовые.
Басни Ивана Андреевича Крылова в круге детского чтения. Анализ басни Крылова по выбору (Тришкин кафтан, Волк и ягненок, Стрекоза и муравей, Свинья под дубом, Лисица и виноград). В.Г.Белинский о баснях Крылова.
Сказки А.С.Пушкина в круге детского чтения. Сказки–поэмы и сказки-новеллы. Анализ сказки по выбору (о лебеди, мертвой царевне; о попе, о золотом петушке, о рыбаке и рыбке).
Стихи А.С.Пушкина в круге детского чтения. Пролог к поэме «Руслан и Людмила»( «У Лукоморья дуб зеленый…»). Одно их стихотворений Пушкина наизусть ( по выбору студента).
Петр Петрович Ершов (1815-1869 гг.). История создания, сюжетная основа, художественные особенности сказки «Конек-горбунок».
Проза М. Ю. Лермонтова в круге чтения детей и подростков. Сказка «Ашик-Кериб».
Поэзия М. Ю. Лермонтова в круге чтения детей и подростков. Стихотворения «Утес», « На севере диком»
Антоний Погорельский как писатель реалистического направления. Сказка-повесть для детей «Черная курица, или Подземные жители». Слияние фантастического и реального, психологический мир главного героя.
Произведения для детей Владимира Федоровича Одоевского. Сюжетная основа сказки «Городок в табакерке».
Особенности развития детской литературы во II половине 19 столетия.
Поэзия в детском чтении (Ф.И.Тютчев, И.З.Суриков, А.А.Фет, А.Н.Майков, А.Н.Плещеев, И.С.Никитин, А.К.Толстой). Обзор.
Стихи для детей Н.А.Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы», « Не ветер бушует над бором… . Литературный комментарий стихотворения * по выбору)
Творчество Сергея Тимофеевича Аксакова. «Аленький цветочек» как волшебная сказка.
И. Куприн . Краткая биография. Тема детства в произведениях Куприна. Анализ рассказа « Белый пудель»
К.Д.Ушинский как выдающийся педагог и детский писатель. Рассказы для детей «Орел и кошка», «Четыре желани», «Гадюка».
Л.Н.Толстой. Краткая биография . Взгляды Толстого на воспитание детей. Басня «Сьарый дед и внучек».
«Азбука» Л.Н.Толстого. Рассказы для детей «Филиппок», «Лев и собачка», «Три медведя» и др.
Творчество Д.Н.Мамина-Сибиряка. История создания книги «Аленушкины сказки». Уральские рассказы», «Приемыш». Анализ рассказа
Рассказы для детей А.П.Чехова. («Белолобый», «Ванька»» и др.).
Произведения писателей Серебряного века для детей (И.А.Бунин, К.Д.Бальмонт, А.А.Блок, С.А.Есенин). Краткий обзор. Анализ произведения С.Есенина « Белая береза под моим окном…)
Детские журналы на рубеже веков. Творчество Лидии Алексеевны Чарской.
Детская литература 20-30 годов. Тема детства в произведениях М.Горького.
Заповеди для детских поэтов. Сказки и стихи К.И.Чуковского.
В.В.Маяковский – детям («Что такое хорошо и что такое плохо», «Кем быть?». Анализ произведения ( по выбору студента)
Творчество С.Я.Маршака. Пьесы для детей. « Двенадцать месяцев»
Поэзия для детей С.Я.Маршака.
Стихи А.Л.Барто для младших и средних школьников..
Сюжетная основа и главные герои сказки А.Н.Толстого «Золотой ключик или Приключения деревянной куклы» (1935).
Произведения А.П.Гайдара в круге детского чтения. («Чук и Гек», « Горячий камень»» и т.д.). Тематика и идейная направленность произведений.
Сборник рассказов П.П.Бажова «Малахитовая шкатулка». Жанровые особенности уральских сказок.
Особенности личности и таланта М.М.Пришвина. Детские рассказы о природе. (« Выскочка», «Лисичкин хлеб».
Мир природы в сказках и рассказах В.В.Бианки. Герои произведений писателя.
Творчество В.П.Катаева «Сын полка». Характеристика произведения.
Творчество Леонида Пантелеева
Идейное содержание рассказа «Честное слово».
Творчество С.В.Михалкова. Лирика, юмор и сатира в поэме «Дядя Степа» (1936 г.).
В. Осеева. Рассказы из цикла «Волшебное слово»;
Творчество Б.В.Заходера. Интерес к социальной жизни в стихах Б.Заходера. Б.Заходер как переводчик.Анализ произведения Б.Заходера «Винни-Пух и все-все-все»
Творчество Н.Н.Носова. Рассказы и повести для младшего и среднего школьного возраста.
Юмор в детской литературе (Н. Носов, В. Драгунский, В. Медведев,В. Голявкин и др(обзор)

Э.Н.Успенский. Произведения для детей. Жанровые особенности.
Историческая литература для детей. С.Алексеев « Рассказы о Суворове» Анализ рассказа по выбору студента..
Тема детства в произведениях В.Астафьева « Васюткино озеро»
Тема нравственности в произведениях В.Астафьева на примере рассказа «Стрижонок Скрип».
Сказки Ш.Перро. Обзор, краткая характеристика сказки ( по выбору студента)
Сказки братьев Гримм. Обзор, краткая характеристика сказки ( по выбору студента)
Сказки Г.Х.Андерсена. Обзор, краткая характеристика сказки ( по выбору студента)

^ II. Практическая часть

Средства выразительности устной речи: техника речи, интонация, неязыковые средства выразительности устной речи.
Подготовка педагога к исполнению литературных произведений.
Обучение младших школьников выразительному чтению.
Особенности исполнения литературных произведений разных жанров: загадки, сказка, басня, поэзия, рассказ, драматургия, былина.
Исполнение стихотворения.
Исполнение рассказа
Исполнение сказки
Исполнение басни.
Основные художественные приемы .
Приемы « Словесное рисование», «Синквейн» ( к произведению по выбору студента).
Правила выразительного чтения стихотворного произведения
Виды пересказа. Правила подготовки к пересказу текста.
Речевая разминка
Этапы урока лит. чтения Методика работы над текстом.

III. Рекомендуемые тексты произведений

для выразительного чтения наизусть:

И.А.Крылов «Лисица и виноград», «Свинья под дубом», «Волк и ягненок».
А.С.Пушкин «Узник», «Зимний вечер» и др. отрывки из сказок, «У лукоморья дуб зеленый» (отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»).
Н.А.Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы», «Не ветер бушует над бором…» (из поэмы «Мороз красный нос»).
Ф.И.Тютчев «Весенние воды», «Зима недаром злится…» (А.К.Толстой, А.Н.Майков, И.С.Никитин, А.Н.Плещеев).
А.А.Фет «Ласточки пропали».
Стихотворения И.А.Бунина, А.А.Блока (по выбору).
С.А.Есенин «Поет зима-аукает», «Береза», «Черемуха», «Пороша», «Нивы сжаты» (по выбору).
Стихотворение А.Барто, С.Я.Маршака, К.И.Чуковского, других поэтов (по выбору).