Повторение(устно).. Объяснение нового материала.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Русский язык 08.11.2021 (5 класс)

Тема урока: Правописание безударных личных окончаний глаголов. Не с глаголами.

Задачи:

1) расширить и углубить знания о глаголе;

2) знать, что такое спряжение глагола; знать окончания глаголов I и II спряжения; уметь определять спряжение глаголов.

3) учиться находить и правильно писать глаголы с отрицательной частицей -НЕ;

1. Повторение(устно).

И начнем наш урок с повторения изученного. Сделаем это в форме самотестирования.

1. Глагол - это .............часть речи:

а) самостоятельная; б) служебная

2. Глагол отвечает на вопросы:

а) какой? какая? какое?; б) кто? что?; в) что делал? что делает? что сделает?

3. Глагол обозначает:

а) предмет; б) действие предмета; в) признак предмета

2. Объяснение нового материала.

Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением. Каждому спряжению соответствуют глаголы с определёнными ударными окончаниями.

	I спряжение			II спряжение

лицо	ед. ч.	мн. ч.	лицо	ед. ч.	мн. ч.

	-у (-ю)	-ем (-ём)		-у (-ю)	-им

	-ешь (-ёшь)	-ете (-ёте)		-ишь	-ите

	-ет (-ёт)	-ут (-ют)		-ит	-ат (-ят)

Обрати внимание:

Ударные окончания I и II спряжения в 1-м лице единственного числа совпадают. Чтобы узнать, к какому спряжению относится глагол, его нужно проспрягать.

Например: пою.

1-е лицо, ед. ч.: я пою; 1-е лицо, мн. ч.: мы поём.

2-е лицо, ед. ч.: ты поёшь; 2-е лицо, мн. ч.: вы поёте.

3-е лицо, ед. ч.: он поёт, 3-е лицо, мн. ч.: они поют.

Теперь по ударным окончаниям мы можем точно определить, что это глагол I-го спряжения.

Разбираем вместе(устно):

Определим спряжение глаголов: идёшь, гудят.

Идёшь:

1. Выделим ударное окончание в слове: идёшь – ударение падает на окончание -ёшь.

2. Окончание -ёшь относится к I-му спряжению → глагол идёшь I-го спряжения.

Гудят:

1. Выделим ударное окончание в слове: гудя́т – ударение падает на окончание -ят.

2. Окончание -ят относится ко II-му спряжению → глагол гудят II-го спряжения.

Если у глагола безударное личное окончание, нужно:

1) поставить глагол в неопределённую форму. Например: строим – строить;

2) определить, какая гласная стоит перед -ть, то есть к какому спряжению относится глагол.

I спряжение	II спряжение

Брить, стелить, зиждиться	Все глаголы на -ить (кроме брить,
	стелить, зиждиться)

Все остальные глаголы на -еть	7 глаголов на -еть:
	терпеть, вертеть, обидеть, за-
	висеть, ненавидеть, видеть,
	смотреть

Все остальные глаголы на -ать	4 глагола на -ать:
	гнать, дышать, держать, слы-
Все остальные глаголы на -оть,	гнать, дышать, держать, слы-
-уть, -ять, -ыть и др.	шать

Разбираем вместе(устно):

Определи спряжение глаголов и вставь нужную букву: ход..м, увид..шь.

Ход..м:

1. Поставим глагол в неопределённую форму: ходить.

2. Определим, какая гласная стоит перед -ть: гласная и, это глагол на -ить

→ глагол ходим II спряжения, пишем в окончании букву и: ходим.

Увид..шь:

1. Поставим глагол в неопределённую форму: увидеть.

2. Определим, какая гласная стоит перед -ть: гласная е, это глагол-исключение II спряжения → пишем букву и: увидишь.

Обрати внимание

Глаголы с приставками относятся к тому же спряжению, что и бесприставочные:

Глядим – выглядим (II спряжение).

Летим – вылетим (II спряжение).

12 Следующая ⇒