Прочитайте предложения А, Б, В, Г и выполните задания 1 – 11.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Профессиональное образовательное учреждение

«Уральский региональный колледж»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

РУССКИЙ ЯЗЫК

38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Выполнил обучающийся гр. ОЛ-120 ________ Иванов Иван Иванович

___.___.202__

Оценка за выполнение и защиту ______________

Проверил ______________ Макеева Мария Николаевна

___.___.202__

Челябинск 2020

Контрольная работа по русскому языку

для студентов I курса заочного отделения

40.02.01 Право и организация социального обеспечения

38.02.03 Операционная деятельность в логистике

за 2020-2021 учебный год

Прочитайте предложения А, Б, В, Г и выполните задания 1 – 11.

А. По-моему эта сказка могла бы быть написана о Фридрихе Шиллере.

Б. В одной из сказок Андерсена засохший розовый куст покрывается среди жесткой зимы белыми душистыми цветами.

В. Куст расцвел, потому что к нему прикоснулась добрая человеческая рука.

Г. «Он обладал даром, - сказал Шиллере Гете, - облагораживать все, к чему прикасался».

А1. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

1) Г, Б, А, В;

2) А, Б, В, Г;

3) Б, В, А, Г;
4) Б, А, В, Г;

А2. У какого слова из текста неправильно определены грамматические признаки?

1) ЗАСОХШИЙ – действительное причастие прошедшего времени;

2) СРЕДИ – предлог, употребляется с родительным падежом;

3) РАСЦВЕЛ – глагол совершенного вида;
4) ДАРОМ – наречие.

А3. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) А;

2) Б;

3) В;
4) Г.

А4. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) ОТР..СЛЬ, СОКР..ЩАТЬ, Р..СКОШНЫЙ;

2) СК..КАТЬ, ДИ..ГОНАЛЬ, ПРОСЛ..ВЛЕНИЕ;

3) Л..ЖБИНА, БЕЗОТЛ..ГАТЕЛЬНЫЙ, ПРЕДВ..РИТЕЛЬНО;
4) ПРДПОЛ..ЖИТЕЛЬНО, ПРОР..СТАТЬ, П..НОРАМА.

А5. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) ..БРОСИТЬ, ВО..СТАНОВИТЬ, БЕ..ДЕЛЬНИК;

2) ПР..СЛЕДОВАТЬ, ПР..ОСТАНОВИТЬ, ПР..ДВОДИТЕЛЬ;

3) РАЗ..ГРАТЬ, ПРЕД..СТОРИЯ, ПО..ГРАТЬ;
4) ВОЗ..БНОВИТЬ, ПРЕД..СТАВИТЬ, П..ДРОБНО.

А6. В каком слове пишется НН?

1) МЫСЛЕ..О;

2) ПОДПИСА..О;

3) ЕДИ..ЫЙ;
4) КОЖА..ЫЙ.

А7. В каком примере возможно только одно написание?

1) ТЕЧ(Ь);

2) (ОТ)ТОГО;

3) ИЗМОРО(З/С)Ь;
4) ВЫПИШ(И/Е)ТЕ.

А8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) В ПЯТИСТАХ шагах;

2) пять КИЛОГРАММОВ;

3) БОЛЕЕ КРАСИВЕЕ;

4) ЛЯГТЕ на коврик.

А9. В каком слове пишется буква Я?

1) КОЛ..ЩИЙ;

2) они РАН..Т;

3) они БОРМОЧ..Т;

4) ГРОХОЧ..ЩИЙ.

А10. Укажите предложение без грамматических ошибок (правильно построенное).

1) Мы выписываем журнал «Природу».

2) Школьники охотно помогали группе археологов, приехавшим из Москвы.

3) Пьеса ставилась как в столичных, так и в провинциальных театрах.

4) После казни декабристов Пушкин не отказался и остался верен друзьям.

А11. В каком слове ударение на втором слоге?

1) В СКОЛЬКИХ школах;

2) ПОЗВАЛА;

3) ПЕРЕДАН;

4) ДЕФИС.

А12. Какое слово соответствует схеме ?

1) БЕЗБРЕЖНЫЙ;

2) УДЛИНИТЕЛЬ;

3) ДЕЛАЯ;

4) ГРУЩУ.

А13. На месте каких цифр в данном предложении должны быть запятые?

В вестибюле училище (1) располагавшегося в старинном особняке (2) выставлялись (3) изготовленные студентами (4) модели самолетов.

1) 1, 2, 3, 4;

2) 1, 2;

3) 1, 3, 4;

А 14. Укажите в тексте слово, создающее особую грамматическую форму, но лишённое самостоятельного грамматического значения.

12 Следующая ⇒