Тема: Колокольные звоны России.

Рабочий лист урока№2

Класс:2	Дата:18.11.2021
Предмет:музыка	Учитель:Гоглачева Н.В.

Тема: Колокольные звоны России.

Дорогие ученики!

Ознакомьтесь с предложенными материалами и заданиями, выполните их.

Желаю вам успешного освоения материала!

Ход урока

1. Познакомьтесь с материалом урока:

Прочитайте стихотворение Ю.Сомова

Когда ты слышишь звон колоколов,
Душа вдруг замирает бесконечно.
И в этот миг о тяжести оков
Не думаешь, а думаешь о Вечном.
По капельке вливается в тебя
Душевная живительная влага.
И хочется обнять весь мир, любя,
И раствориться в нем, другим во благо!

– Так о чем мы с вами будем говорить на уроке?

Колокола… называют русским чудом. Колокольные звоны – это голос нашей Родины.

Колокола звучат по-разному, рассказывая людям о тревогах и радостях, сообщая о бедах и праздниках. У колокольных звонов несколько названий: набат, трезвон, благовест.

2. Спишите 3определения в тетрадь.

Набат - сигнал к сбору людей в случае пожара или другого бедствия, подаваемый ударом колокола.

Трезвон - праздничный радостный звон в несколько колоколов в три приёма, один из самых распространённых в настоящее время типов церковного колокольного звона.

Благовест(то есть Благая весть)— мерные удары в один большой колокол(в отличие от перезвона или трезвона), извещающие о начале богослужения.

3. Послушайтезнаменитые Ростовские звоны...

https://www.youtube.com/watch?v=i07KvwXNTks&t=27s

4.Многие композиторы изображали колокольный звон с помощью инструментов симфонического оркестра.

Послушай, как звучит "Великий колокольный звон" М.П. Мусоргского.

https://www.youtube.com/watch?v=AxUg_wD-jAg

5. Рассмотрите картину русского художника И.И.Левитана. Какую музыку вы слышите, глядя на эту картину?

6. Исполним песню «Моя России» Г.Струве.

https://www.youtube.com/watch?v=YOWjfHpBjn8

12 Следующая ⇒