Используя интернет-ресурсы, изучите и законспектируйте: назначение, виды, принцип действия устройства «Эквайринговый терминал»

План проведения занятия

Профессия «Кассир торгового зала» с включением учебного модуля «1С: Предприятие 8.3. Управление торговлей».

Дисциплина «Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями»

Дата 18 октября 2021, группа 05–2021 Кассиры

Тема: Квалификационная характеристика кассира-контролера. Оборудование рабочего места кассира.

Вид: теоретическое занятие, приобретение, освоение новых знаний

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для слушателей

ТЕМА: Квалификационная характеристика кассира-контролера. Оборудование рабочего места кассира.

Содержание занятия

1. Инструкция по технике безопасности для кассира торгового зала.

2. Квалификационная характеристика кассира-контролера.

3. Организация рабочего места кассира-контролера

4. Сканирующее оборудование на рабочем месте кассира: сканер штрих-кода, эквайринговый терминал.

Последовательность выполнения работы при дистанционном обучении:

1. Изучите основные разделы, ознакомьтесь устно с содержанием инструкции по технике безопасности для кассира торгового зала.

(см. Инструкция по охране труда для кассира торгового... [Электронный ресурс], Режим доступа: ohranatruda.ru›Библиотека

› Инструкции по от›/167/2124).

2. Используя обучающую карту (Приложение № 1), изучите устно характеристику видов работ для разных разрядов кассира торгового зала.

3. Используя обучающую карту (Приложение № 2), ознакомьтесь устно с оборудованием и инвентарем на рабочем месте кассира-контролера.

4. Используя презентацию, ознакомьтесь (составьте конспект) с назначением, видами, характеристикой сканеров штрих-кода на рабочем месте кассира-контролера.

5. Используя интернет-ресурсы, изучите и законспектируйте: назначение, виды, принцип действия устройства «Эквайринговый терминал»

[Электронный ресурс], Режим доступа: Терминал для эквайринга: разновидности, принцип...

ekam.ru›blogs/pos/kak-vibrat-terminal-dlya…

)

Домашнее задание:

1.Представьте конспекты вопросов № 4 и 5 согласно плану занятия

2. Выполните тестовый опрос по теме (Приложение № 3)