Инструкции для студентов к практическому занятию №1

Инструкции для студентов к практическому занятию №1

МДК.03.02 Медицина катастроф

Тема: Основы создания, структура и задачи службы медицины катастроф. Медико-тактическая характеристика природных и техногенных катастроф

Цели занятия

Формируемые компетенции: ПК. 3.2, ОК 1, ОК 2, ОК.4, ОК 5, ОК 8, ОК 11

После изучения темы студент должен знать:

- классификацию и характеристику чрезвычайных ситуаций;

- правила работы ЛПУ в чрезвычайных ситуациях.

студент должен уметь:

- проводить мероприятия по защите пациентов от негативных воздействий при чрезвычайных ситуациях

Ход практического занятия

2.1. Ответьте на тесты входного контроля, перейдя по ссылке, указанной преподавателем

2.2. Отчет по внеаудиторной СРС: выполнить задание согласно методическим рекомендациям к СР, сфотографировать и выслать личным сообщением.

2.3. Заполните пустые строчки в графах логических структур

А.

Б.

2.4. Закончите предложение

Обстановка на определенной территории, субъекте хозяйствования, водном объекте, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью люде, окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей называется _______________________________________.

Повреждение нескольких сегментов опорно-двигательного аппарата – травма ____________________________________ .

Первый период после катастрофы называется _______________________________.

Повреждение опорно-двигательного аппарата и внутреннего органа под воздействием одного поражающего фактора – травма ___________________________________ .

Повреждение от разных поражающих факторов – травма ______________________.

2.5. Посмотрите видеосюжет «Крупнейшие техногенные катастрофы новейшего времени», перейдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=YECx4nlY8b4

- Дайте характеристику основных поражающих факторов одной из приведенных катастроф;

- Каковы медицинские последствия этой катастрофы?

- Какие факторы определили величину и структуру санитарных потерь в этой катастрофе?

2.6. Посмотрите видеосюжет «ЧС природного и техногенного характера» перейдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=Xuzbqp1sbj0 .

- К каким ЧС относятся ураганы (по происхождению)?

- Составьте алгоритм действий при урагане.

2.7.Ознакомьтесь с приказом МЗ ДНР № 1265 от 27.10.2016 «О Государственной службе медицины катастроф Донецкой Народной Республики» (прилагается) и составьте перечень учреждений здравоохранения г. Горловки, которые входят в перечень медицинских сил Государственной службы медицины катастроф ДНР.

2.8.Оформите дневник

Рекомендованная литература:

Основная:

1. Ястребов Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф (2-е изд.) / Серия «Среднее профессиональное образование» - Ростов н/Д: Феникс, 2005 . – С. 11-26, 114-117

Дополнительная: