- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ЧЕК-ЛИСТ. Практическая работа 1.
ЧЕК-ЛИСТ
| КЛАСС | 6-Б |
| ПЕРИОД | 16.11.2021 |
| ТЕМА БЛОКА | «Литосфера и человек" |
| ЦЕЛЬ | - обобщить знания учащихся о процессах формирования рельефа планеты Земля, с условиями формирования гор и равнин, - развивать навыки картографии в работе на контурных картах. |
| № п/п | СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Само-контроль (отметка о выполнении) | |||
| 1. | Приготовьте ручку с синей пастой. |
| |||
| 2. | Просмотреть учебно-информационный фильм |
| |||
| 3. | Выполни практическую работу в контурной карте. Задание в пункте 5 Карта в учебнике стр 176-177 |
| |||
| 4. | Правила работы в контурной карте: 1. Все надписи в карте делаются аккуратно печатными буквами, синей или чёрной ручкой. 2. Прежде чем подписать объект, посмотри как он подписан на карте. 3. Работа должна быть выполнена аккуратно без грамматических ошибок. 4. Выполнять задания строго по заданию учителя. Избегайте нанесение «лишней информации» 5. Географические названия объектов подписывайте с заглавной буквы. 6. Нельзя ничего делать фломастерами, восковыми мелками. Только ручками и цветными карандашами. |
| |||
| 5. | Шестнадцатое ноября. | ||||
Практическая работа 1.
Обозначение на контурной карте равнин, гор, вулканов суши и срединно-океанических хребтов.
Подпишите на контурной карте:
вулканы суши: влк. Орисаба, влк. Котопахи, влк. Камерун, влк.Килиманджаро, влк. Везувий, влк. Гекла, влк. Фудзияма, влк.Ключевская Сопка.
горы: Анды, Кордильеры, Скандинавские горы, Альпы, Уральские горы, Тянь-Шань, Гималаи.
равнины: Амазонская низменность, Бразильское плоскогорье, Великая Китайская равнина, Восточно-Европейская равнина, Западно-сибирская равнина, плоскогорье Декан.
срединно-океанические хребты: Южно-Тихоокеанское поднятие, Восточно-Тихоокеанское поднятие, Северо-Атлантический хребет, Южно-Атлантический хребет, Центрально-Индийский хребет, Австрало-Антарктическое поднятие.
Фото работы в контурной карте прислать мне ВК https://vk.com/id51187171
Оценка выставляется за выполнение правил работы в контурной карте.
Домашнее задание: прочитать §27, устно отвечать на вопросы после §
