Карта урока. Ход урока. Введение в новую тему.. Тренировка в употреблении новых слов.. Числительные.. null 1 – eins 2 – zwei 3 – drei 4 – vier 5 – fünf 6 – sechs 7 – sieben 8 – acht 9 – neun 10 – zehn 11 – elf 12 – zwölf. к числительному от 3 до

Карта урока

Учитель	Краснокутская Наталья Николаевна
Предмет	немецкий язык
Класс
Тема урока	«Школа» подтемы «Мой друг». Числительные
Цель урока	Ввести и закрепить слова по теме в чтении и упражнениях.

Ход урока

1. Введение в новую тему.

Wir beginnen ein neues Thema: «Mein Freund»

В ходе изучения этой темы нам понадобится новыt слова. Они расположены в РТ на стр. 19.

Переведи эти слова. Постарайся их запомнить. Они понадобятся тебе для написания сообщения о друге/подруге.

2. Тренировка в употреблении новых слов.

Работа с рабочей тетрадью.Упр.8 стр. 14

Запиши информацию и вопросы, используя записанные тобой слова.

3. Числительные.

По сложности образования все немецкие количественные числительные делятся на три группы:

·При счете от 0 до 12 количественные числительные нужно просто заучить.

0 – null 1 – eins 2 – zwei 3 – drei 4 – vier 5 – fünf 6 – sechs 7 – sieben 8 – acht 9 – neun 10 – zehn 11 – elf 12 – zwölf

· При счете от 13 до 19 необходимо пользоваться следующим правилом:

к числительному от 3 до 9 нужно прибавить суффикс -zehn

13 – dreizehn
18 – achtzehn
В этом правиле есть 2 исключения:
16 – sechzehn
17 – siebzehn
При образовании этих числительных 6 и 7 теряют свои последние буквы.

· При счете десятками от 20 до 90 правило следующее:

к числительному от 2 до 9 нужно прибавить суффикс –zig

40 – vierzig 90 – neunzig Но при счете десятками тоже имеются исключения: 20 – zwanzig 30 – dreißig 60 – sechzig 70 – siebzig

·При счете от 21 до 99 необходимо запомнить, что при произношении двузначных числительных вначале называется значение единицы, потом соединительное слово «und», а затем название десятка. При этом цифра 1 произносится без последней буквы –s!

24 – vier+und+zwanzig – vierundzwanzig

· Нужно запомнить, что все немецкие числительные пишутся слитно, какими бы длинными они ни были.

4986 – viertausendneunhundertsechsundachtzig

·При счете сотнями: нужно запомнить числительные 100 – hundert и 1000 – tausend

Всё это нужно оттренировать в произношении и запомнить.

Это и есть твоё домашнее задание и

РТ с.14 №7