КОМПОЗИЦЯ. Повторение темы «Ритм», «Равновесие»

КОМПОЗИЦЯ

Повторение темы «Ритм», «Равновесие»

Задание №1 Построить ритмические конструкции элементов (деревьев, неба и земли)

Задача: найти разные по толщине деревья и расстояния между ними, помня что такое метричность и что такое ритм. Уравновешиваем левую и правую сторону композиции. Земля в таких композициях занимает ¼ от высоты картины. Размер формата А4 (15х20) вертикальный и горизонтальный. (2 работы)

Задание №2 Построить ритмические конструкции элементов (деревьев и земли в снегу)

Задача: найти разные по толщине деревья и расстояния между ними, помня что такое метричность и что такое ритм. Деревья в лесу могут стоять просторно или тесно. Земля в таких композициях будет занимает всю высоту картины, неба нет. Размер формата А4 (15х20) вертикальный и горизонтальный. (2 работы) , в одной работе деревьям тесно, лес густой, в другой работе деревьям просторно.

Данные иллюстрации это примеры. Неоюбходимо создать свою композицию. Для этого надо понаблюдать в природе как растут деревья, их стволы не ровные, как колонны, а имеют свои особенности. Наклон стволов, от вертикали, может быть разный. Ветки рисовать не надо, тени тоже не надо. Обратить внимание, что ствол около земли расширяется. Работы можно выполнить черным маркером, черной тушью или гуашью кистью.

Ответить на вопросы:

1. В какой из иллюстраци композиция «замкнутая»?

2. В какой из иллюстраций композиция «открытая»?

Литература Н. М. Сокольникова «Основы Композиции»