Психологические и возрастные особенности детей 6-7 лет. Кризис 7 лет.

Психологические и возрастные особенности детей 6-7 лет. Кризис 7 лет.

Дети 6-7 лет стоят на пороге интересного этапа в жизни. Им открывается возможность познания мира, окружающей среды, искусства и творчества. А главное, они постепенно готовятся к следующему важному событию, обучения в школе. Это также очередной критический период в жизни ребенка. Кризис семи лет называют периодом рождения социального Я ребенка.

Кризис 7 лет может сопровождаться потерей интереса к любимым игрушкам и занятиям, изменением уже сложившихся способов общения с окружающими. В поведении проявляются следующие особенности:

-негативизм (отрицательно реагирует на все, что исходит от взрослого);

-упрямство(настаивает на чем-либо только потому, что он это попросил);

-строптивость (нежелание соблюдать правила);

-своеволие (желание делать все самому)

В возрасте 6-7 лет нередки капризы и излишняя обидчивость из-за недостаточной зрелости нервной системы ребенка.

Развиваются дыхательная и сердечная системы. В этом возрасте для гармоничного развития ребенка нужны занятия спортом, подвижные игры.

Поскольку малыш в это время активно растет, необходимо обратить внимание на его режим дня, питание и сон. Нормой эмоционального состояния является бодрое состояние с тягой к веселью и шалостям.

Рекомендации родителям:

-нужно организовать постепенное вовлечение вашего дошкольника в учебную жизнь через систему разных групп по подготовке к школе

-выстроить режим дня таким образом, чтобы оставалось время на отдых, игры, прогулки. Помните, что естественное стремление к познанию именно в этом возрасте быстрее всего истребляется скукой и принуждением. Познавательный интерес должен быть для ребенка интересным и увлекательным

-предоставьте ребенку больше самостоятельности в его делах и решениях (но не в разрез с принятыми правилами и нормами). Позволяйте ребенку сталкиваться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться сознательным.

-важно формировать у ребенка умение доводить начатое дело до конца, даже если оно не получается. Можно на время отложить его с условием позже вернуться с новыми силами и идеями и доделать до конца

БОЛЬШЕ ХВАЛИТЕ ЗА УСПЕХИ И МЕНЬШЕ КРИТИКУЙТЕ ЗА НЕУДАЧИ. УЧИТЕСЬ ОБЪЯСНЯТЬ И ДОГОВАРИВАТЬСЯ С ДОШКОЛЬНИКОМ, НЕ ПОВЫШАЯ ГОЛОСА. ЭТО ПОМОЖЕТ СФОРМИРОВАТЬ ПРАВИЛЬНУЮ САМООЦЕНКУ, КОТОРАЯ ОЧЕНЬ СПОСОБСТВУЕТ ХОРОШЕЙ ОБУЧАЕМОСТИ И УСПЕХУ В ЖИЗНИ В ЦЕЛОМ.