Практические занятия по дисциплине

Практические занятия по дисциплине

«Актуальные вопросы психологического консультирования».

Пр.з. №1: «Кризис и основы кризисной интервенции. Переживание горя и утраты» (2 ч.)

План:

1. Понятие кризиса. Основные фазы его развития.

2. Принципы и стадии кризисной интервенции.

3. Понятие утраты. Ее виды.

4. Стадии проживания горя и утраты.

5. Особенности прохождения процесса горевания.

*Практическое задание:

Посмотреть и проанализировать

Х/Ф «Опустевший город». Ответить на вопросы:

- Запустилась ли работа горя у главного героя?

- Какую стратегию он выбрал для проживания горевания. Какие еще стратегии вы увидели в фильме.

Пр.з. №2: «Консультационная работа с жертвами насилия» (2 ч.)

План:

1. Цели консультирования жертв насилия.

2. Принципы помощи жертвам насилия.

3. Симптомы постстрессовой реакции.

4. Факторы психической травмы жертвы насилия.

5. Стадии исцеления.

Пр.з. №3:«Природа зависимости. Психологическая помощь» (4 ч.)

План:

1. Понятие зависимости. Ее виды.

2. Четыре стадии возникновения зависимости.

3. Био-психо-социо-духовная концепция возникновения зависимости.

а) Биологический аспект возникновения зависимости (психофизиологическая предрасположенность)

б) Психологический аспект (модель Ю.Б. Гиппенрейтер – запрет выражения чувств)

в) Социальный аспект (признаки функциональной и дисфункциональной семьи, особенности детей из дисфункциональной семьи)

г) Духовный аспект (12 шагов исцеления от зависимости)

*Практическое задание:

Посмотреть и проанализировать

Х/Ф «28 дней». Ответить на вопросы:

- Прошла ли героиня 12-шаговый процесс исцеления от зависимости?

- На какие внешние и внутренние ресурсы опирались герои фильма в процессе исцеления.

4. Профилактика со-зависимости (способы управления чувствами, 12 шаговый процесс исцеления от со-зависимости).

*Практическое задание:

Охарактеризуйте роли в треугольнике Карпмана.Опишите конструктивный выход из каждой роли.