Обучение грамоте 1 класс 17.11.2021г.

Обучение грамоте 1 класс 17.11.2021г.

Тема: Согласные звуки [с], [с’], буквы С, с. Особенности артикуляции новых звуков. Строчная буква с. Сравнение строчной и заглавной буквы. Соединение буквы с в словах.

Списывание с печатного шрифта.

Задание:

1. Посмотрите видеоурок по ссылке https://youtu.be/iPq1YvzfgeE.

2. Изучите материал учебника стр. 44-45, обязательно прочитайте слоги, слова, текст, выделенные крупным шрифтом, выучите стихотворение «Лес, точно терем расписной».

3. Научитесь писать прописную строчную букву с (пропись стр. 30).

-Что знаем о звуках? (слышим и произносим)

- На какие 2 группы делятся звуки речи? (гласные и согласные)

- По каким признакам выделяются гласные звуки?

· произносятся с голосом

· воздух выходит без преград

· тянется и поется без преград

- Какими могут быть гласные звуки? (ударные и безударные)

- А какие признаки имеют согласные звуки? (выходящий воздух встречает преграду, слышится шум).

-Что вы знаете о согласных звуках? (тв./мягк.)

1. «Кто внимательный?»

§ Найдите одинаковый звук в словах: слон, миска, лиса, автобус, Карлсон, Самоделкин.

§ С какого звука начинаются слова: стул, санки, собака, сорока, сыр, смородина?

2. «Кто больше?»

§ Придумайте слова, в которых есть звук [с]. (Снегурочка, снеговик, снежные горы, подснежники, санки, солнце и т. д.)

§ Назовите дни недели, месяцы, времена года, в которых есть звук [с]. (Среда, суббота, воскресенье; август, сентябрь; весна, осень.)

§ Придумайте слова, в которых звук [с] находится в начале (Света, Саша), в середине (паспорт, трасса), в конце слова (час, кросс, лес).

§ Назовите предметы в классе, в названии которых есть звук [с]. (Стол, стул, доска.)

§ Подберите игрушки, в названии которых есть звук [с].

Выполненные работы сфотографировать и прислать на адрес olga.gonc2015@yandex.ru или в личные сообщения в ВК до 19.11.2021г.,слова, текст, стихотворение прочитайте в телефонном режиме или пришлите в аудиозаписи. Консультации по телефону 0714092187.