Предмет: География. Класс: 6- Б класс. Ход работы. ЗНАКОМИМСЯ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ОБЪЕКТОВ ЛИТОСФЕРЫ НА ГЕОГРАФИЧЕСКИХ КАРТАХ.. НАНОСИМ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ НА КОНТУРНУЮ КАРТУ.. Внимание!. Задание №1. Задание №2

Дата: 16.11.2021

Предмет: География

Класс: 6- Б класс

Тема: Практическая работа №1 «Обозначение на контурной карте равнин, гор, вулканов суши и срединно-океанических хребтов»

Цель: научиться наносить географические объекты на контурную карту, придерживаясь общепринятых требований; нанести на контурную карту объекты выучить их расположение.

Оборудование: Физическая карта полушарий, контурные карты полушарий, карандаши.

Ход работы

1. ЗНАКОМИМСЯ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ОБЪЕКТОВ ЛИТОСФЕРЫ НА ГЕОГРАФИЧЕСКИХ КАРТАХ.

Задание.Рассмотрите, как обозначены и подписаны горы на географических картах.

Запомните условные обозначения гор на контурных картах:

а) направление горных хребтов внимательно нарисуйте коричневой линией;

б) над линией печатными буквами подпишите название горной системы;

в) обозначьте высочайшую вершину с помощью условного обозначения;

г) если название не помещается, используйте цифру, а в условных обозначениях подпишите полное название.

2. НАНОСИМ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ НА КОНТУРНУЮ КАРТУ.

Внимание!

Для работы используем цветные карандаши.

Задание №1

Используя карты атласа, на контурной карте полушарий нанесите простым карандашом

крупнейшие равнины Земли:

1. Амазонскую низменность;

2. Великую Китайскую равнина;

3. Восточно-Европейскую равнина;

4. Плоскогорье Декан

5. Среднесибирское плоскогорье.

Задание №2

Обозначьте и подпишите на контурной карте полушарий или карте мира крупнейшие

горы и вершины Земли:

1. Гималаи; г. Джомолунгму (или Эверест и обозначьте её высоту)

2. гора Эльбрус (обозначьте её высоту)

3. Альпы

4. Скандинавские горы

5. Кордильеры

6. Анды

Задание №3

Используя карты атласа и карту учебника (рис. 50 стр. 76), на контурной карте полушарий

нанесите вулканы:

1. вулкан Ключевская Сопка

2. вулкан Килиманджаро

3. вулкан Орисаба

4. вулкан Котопахи

5. вулкан Везувий

Для учащихся, у которых нет контурных карт

Домашнее задание:

- Выполнить практическую работу

- Повторить§23- 25