Итог урока.. Домашнее задание. https://www.youtube.com/watch?v=zL4Yei45mzk. https://www.youtube.com/watch?v=cRfdhU8CDs8 («История Пугачевского бунта»). https://www.youtube.com/watch?v=D44HaIirsN4 («История Пугачевского бунта»). https://www.youtube.com/wat

4. Итог урока.

Учитель:Обратите внимание на эпиграф урока. Действительно, “… нельзя было ее узнать и не полюбить”. И мы не остались равнодушными. Нам понравилось в Маше Мировой благородство, доброта души, искренность в отношениях с Петром Гриневым, бескорыстие поступков, человеколюбие и милосердие, верность и преданность

Домашнее задание

Прочитать 6-10 главы
Кратко охарактеризовать Машу Миронову по прочитанным главам (устно)

Желаю удачи и крепкого здоровья!

Девятнадцатое ноября

Классная работа

Подготовка к контрольному сочинению

-Проанализируем произведение (каковы тема, жанр, композиция романа:

https://www.youtube.com/watch?v=zL4Yei45mzk

https://www.youtube.com/watch?v=cRfdhU8CDs8 («История Пугачевского бунта»)

https://www.youtube.com/watch?v=D44HaIirsN4 («История Пугачевского бунта»)

https://www.youtube.com/watch?v=oQhz9BelRPo (Гуманизм и историзм произведения)

Продолжение работы.

- Также мы продолжим рассматривать некоторые важные вопросы к роману «Капитанская дочка». Вспомним, что Пушкин работал над этим произведением (от замысла до воплощения) 3 последних года своей жизни. Это, своего рода, итоговое произведение Пушкина.

Эпиграф повести (романа): «Береги честь смолоду». Значит, тема – о чести.

Две основные сюжетные линии: Петруша Гринев и Пугачев; история любви Петра Гринева и Маши Мироновой.

- Рассмотрим следующие вопросы:

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒