Характеристика современных миграционных процессов.

12.11.2021г.

География 9 класс. Латко С.А.

Тема: «Механическое движение населения. Миграции, их виды и направления. Сальдо миграции. Характеристика современных миграционных процессов. Демографические показатели России и Донецкого края».

Цель- сформировать представление о миграции, её видах и направлениях; охарактеризовать современные миграционные процессы в нашем крае; развивать умения анализировать, решать задачи; воспитывать интерес к изучению родного края.

Изучение нового материала.

1. Просмотрите видеоурок по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=raxvZ98KQVI

2. Работаем с учебником « Социально-экономическая география Донецкого края».

Механическое движение населения. Миграции, их виды и направления.

Механическое движение населения (миграция) - процесс смены постоянного места проживания индивидов или социальных групп, что выражается в перемещении в другой регион, географический район или страну.

Основной причиной движения населения является стремление человека жить лучше.

Исключением служат вынужденные переселения (крупные катастрофы, войны, депортации, разделение государства).

Миграции классифицируют по различным признакам.

Работа с учебником: ознакомьтесь с информацией на стр. 46-47 учебника и выпишите в тетрадь виды и причины миграций.

Движущие мотивы миграции делятся, прежде всего, на экономические, связанные с поиском мест с более высоким уровнем жизни; и политические, обусловленные изменениями государственных границ, дискриминацией отдельных групп населения.

Характеристика современных миграционных процессов.

Работа с учебником: ознакомьтесь с информацией на стр. 47-48 учебника и охарактеризуйте миграционные процессы в нашем крае в 2014 году (виды, причины) и сделайте вывод о причинах миграции.

Сальдо миграции.

Миграционные процессы характеризуются рядом количественных показателей. Наиболее распространенным из них является сальдо миграции. Сальдо миграции – разница между числом лиц, прибывших на определенную территорию, и числом, выбывших оттуда за тот же промежуток времени. Этот термин является синонимом механического прироста населения. Сальдо миграции может быть положительным и отрицательным. Этот показатель может быть выражен как в абсолютных, так и в относительных величинах.

Задача. Рассчитайте сальдо миграции за год, если в начале года в стране проживали 10 млн.человек, в конце года – 11,5 млн.человек, а естественный прирост за год составил 250 тыс.человек.

Определим абсолютный прирост населения:

ЧН2 – ЧН1= 11,5млн.чел. – 10 млн.чел. = 1,5млн.чел.

СМ = 1,5млн.чел. – 0,250млн.чел. = 1,250млн.чел.

Ответ: СМ = 1млн.250тыс.чел.

Задание 1.

Определить вид миграции и записать в тетрадь.

Определите, к каким типам миграции относятся следующие случаи:

А)- Шестиклассника Андрея отвезли на летние каникулы к бабушке в Луганскую область.

Б)- Семья Левиных в полном составе переселяется на постоянное жительство в Израиль.

В)- Молодые супруги Юрий и Наталья сентябрь провели на одном из курортов Испании.

Г)- Семья Игоря живет в Донбассе. Чтобы поддержать ее материально, Игорь ездит на вахту в Западную Сибирь добывать нефть. Три месяца он работает, месяц проводит с семьей.

Д)- Профессор Сергеев получил приглашение читать лекции на химическом факультете Кембриджского университета и одновременно работать в лаборатории над созданием нового лекарственного препарата.

Выполнить практическую работу в тетрадях.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4
Тема:«Построение секторной и столбчатой диаграмм национального
состава населения региона».

Цель: Научиться строить секторную и столбчатую диаграммы,
пользуясь статистическими данными национального состава населения.
Уметь анализировать изменения, происходящие в национальном составе
населения региона.
Ход работы:
1. Пользуясь данными таблицы, постройте секторные диаграммы
национального состава населения Донецкой области в 1989 и 2001 годах.

Национальность	1989 г.	2001 г.
Украинцы	50,7%	56,87%
Русские	43,6%	38,22%
Греки	1,58%	2,01%
Белорусы	1,45%	0,92%
Другие	2,67%	2,98%

2. Сравните полученные результаты(сделайте вывод)

3. Пользуясь справочной таблицей, постройте столбчатую диаграмму
национального состава населения региона

Национальность	Численность (чел.)
Украинцы
Русские
Греки
Белорусы
Татары
Армяне
Евреи
Болгары
Немцы
Другие

Сравните полученные результаты -(сделайте вывод).

Домашнее задание §9, изучить. Выучить записи и понятия в тетради.

Выполненную работу передать в школу на проверку.