для проведения комплексного дифференцированного зачета по учебной практике УП.01,УП.02, УП.03, УП.04

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Задания

для проведения комплексного дифференцированного зачета по учебной практике УП.01,УП.02, УП.03, УП.04

Инструкция.

1. Выполнить практическое задание на модели и (или) на манекене.

2. Подготовить рабочее место согласно выполняемым работам.

3. Соблюдать правила техники безопасности и санитарии во время выполнения задания.

ЗАДАНИЕ № 1

1.Определить строение головы и направление роста волос модели. Выполнить стрижку «Наголо».

2. Волосы средней длины. Провести диагностику волос и кожи головы модели. Подобрать препарат для химической завивки, косметические препараты по уходу за волосами после химической завивки. Выполнить лечебную процедуру для восстановления волос после химической завивки.

3.Определить вид и технику окрашивания волос по внешнему виду. Разработать технологию окрашивания волос, используя данную технику. Показать технологическую последовательность окрашивания волос по данной технике.

4.Выполнить повседневную прическу на волосах средней длины.

ЗАДАНИЕ № 2

1.Определить операцию стрижки по внешнему виду. Выполнить стрижку волос с использованием данной техники и окрашивание коротких волос, используя технику «Омбре».

2. Выполнить окрашивание коротких волос, используя технику «Омбре».

3. Определить способ накручивания прядей на коклюшки. Выполнить накручивание волос данным способом. Дать рекомендации по уходу за волосами после выполнения химической завивки модели.

4.Выполнить прическу «Голливудские локоны».

ЗАДАНИЕ № 3

1.Определить по внешнему виду внутреннюю градуировку. Показать технологическую последовательность выполнения внутренней градуировки. Выполнить чёлку на удлинение овальной (вогнутой) формы.

2.Волосы длинные. Определить способ накручивания на коклюшки по внешнему виду. Выполнить накручивание длинных волос данным способом.

3.Провести диагностику волос. Подобрать химический краситель для модели, учитывая, что базовый цвет – темно-русый с отросшими корнями 2 см. Показать технологическую последовательность нанесения красителя на волосы.

4.Выполнить повседневную причёску на основе низкого хвоста.

ЗАДАНИЕ № 4

1.Показать угол оттяжки пряди при создании внешней градуировки, если высота градуировки составляет 10 см. Выполнить градуированную стрижку волос.

2. Волосы короткие. Выполнить накручивание прядей на коклюшки с использованием шапочки для мелирования. Подобрать химический состав.

3.Выполнить мелирование волос на «шапочку», учитывая, что волосы после химической завивки.

4. Оформить прическу, используя современные стайлинговые препараты.

ЗАДАНИЕ № 5

1.Разделить голову на зоны для укладки волос на бигуди горизонтальным способом (методом). Выполнить укладку волос средней длины на бигуди среднего диаметра горизонтальным способом (методом).

2.Волосы средней длины. По внешнему виду модели определить состояние волос и дать характеристику им. Составить схему накручивания прядей на коклюшки, учитывая, что модель желает иметь «объёмные» волосы. Выполнить накручивание волос на коклюшки по данной схеме.

3.Разработать технику колорирования по внешнему виду. Подобрать цвета для колорирования, учитывая, что базовый цвет – светло - русый. Показать технологию выполнения колорирования.

4.Выполнить вечернюю прическу на волосах средней длины.

ЗАДАНИЕ № 6

1.Определить визуально вид локона. Выполнить завивку затылочной зоны, используя одну из техник накручивания.

2.Волосы длинные. Определить по внешнему виду способ накручивания волос «трапецией». Выполнить накручивание волос на коклюшки способом «трапеция». Дать рекомендации модели по укладке волос после выполнения химической завивки по данной технике накручивания.

3.Определить базовый цвет волос. Выполнить окрашивание волос «тон в тон».

4. Выполнить прическу концентрированного типа.

ЗАДАНИЕ № 7

1.Определить операцию стрижки по внешнему виду. Выполнить стрижку волос с использованием данной техники.

2.Волосы короткие. Выполнить частичную химическую завивку волос на короткие волосы. Определить качество химической завивки. Дать рекомендации модели по уходу за волосами после химической завивки.

3.Провести диагностику волос модели. Определить базовый цвет волос. Рассчитать количество красителя для волос. Показать технологическую последовательность окрашивания волос химическим красителем. Желаемый цвет - темный шоколад.

4.Выполнить вечернюю прическу на коротких волосах.

ЗАДАНИЕ № 8

1.Определить операцию стрижки по внешнему виду. Выполнить стрижку волос теменной зоны, используя данную технику.

2.Длина волос средняя.Выполнить накручивание волос по данной схеме. Подобрать диаметр коклюшек для мелких завитков. Подобрать химический препарат для тонких волос. Составить технологическую последовательность выполнения химической завивки.

3.Определить вид и технику окрашивания волос по внешнему виду. Разработать технологию выполнения окрашивания волос. Подобрать красители и выполнить окрашивание верхнего слоя волос.

4.Выполнить свадебную прическу на волосах средней длины.

ЗАДАНИЕ № 9

1.Определить операцию стрижки по внешнему виду. Выполнить стрижку височных зон.

2.Волосы длинные. Определить способ накручивания прядей на коклюшки по внешнему виду. Выполнить накручивание волос на коклюшки данным способом.

3.Показать мелирование волос техникой «штопка». Классический вариант. Подобрать окислитель, учитывая, что базовый цвет – русый. Волосы ранее не окрашивались.

4.Выполнить прическу в греческом стиле.

ЗАДАНИЕ № 10

1.Разработать схему накручивания волос на бигуди, используя внешний вид причёски. Выполнить укладку волос на бигуди по схеме.

2. Волосы длинные. Выполнить химическую завивку «ломка». Дать характеристику данному виду химической завивки.

3. Провести диагностику волос модели. Определить базовый цвет волос. Составить пошаговую последовательность окрашивания волос химическим красителем. Выполнить процедуру лёгкого декапирования.

4. Выполнить прическу с элементом «валик».

ЗАДАНИЕ № 11

2. Волосы короткие седые (70 %). По внешнему виду волос модели определить их состояние, качество волос. Подобрать химический препарат для завивки, определить время выдержки, учитывая желание клиента иметь мелкие завитки. Выполнить химическую завивку.

3.Подобрать химический краситель для седых волос. Натуральный цвет – каштановый. Желаемый цвет – с красным оттенком. Выполнить процедуру «мордонсаж».

4. Выполнить повседневную прическу с использованием бигуди.

ЗАДАНИЕ № 12

1.Определить форму (тип) лица модели. Подобрать стрижку к данному типу лица. Выполнить коррекцию стрижки.

2.Определить вид химической завивки по внешнему виду. Составить схему накручивания. Выполнить накручивание волос на коклюшки по схеме.

3. Разработать технологическую последовательность выполнения многоцветного колорирования, учитывая, что базовый цвет – русый. Предпочтение клиента – коричневые и красные оттенки, без резкого контраста. Подобрать красители. Показать технологию многоцветного колорирования волос.

4. Выполнить прическу для вечеринки.

ЗАДАНИЕ № 13

1. Определить форму стрижки «Каскад». Разделить голову на зоны для выполнения стрижки «Каскад» по современным технологиям. Показать технологическую последовательность выполнения стрижки «Каскад» по современным технологиям.

2. Волосы одной длины, до плеч. Выполнить накручивание волос на 2 коклюшки, учитывая, что клиент желает объём у корней и мелкие завитки на концах. Подобрать диаметр коклюшек.

3.Провести диагностику волос. Подобрать краситель для тонирования. Выполнить тонирование волос, учитывая, что волосы имеют жёлтый оттенок.

4. Выполнить прическу «Ракушка» открытого типа.

ЗАДАНИЕ № 14

1.Разработать технологическую последовательность выполнения женской стрижки по внешнему виду. Составить схему выполнения. Показать технологию выполнения данной стрижки.

2. Волосы длинные. Выполнить химическую завивку волос, закреплённых в хвосте. Подобрать диаметр коклюшек для создания средних локонов.

3.Провести диагностику кожи головы и волос модели. Подобрать химический краситель, учитывая, что это первичное окрашивание. Провести тест на чувствительность кожи к красителю.

4. Выполнить причёску «Водопад».

ЗАДАНИЕ № 15

1.Разработать технологическую последовательность выполнения мужской стрижки по внешнему виду. Составить схему выполнения. Показать технологию выполнения данной стрижки.

2.Волосы короткие. Определить способ накручивания прядей на коклюшки по внешнему виду. Выполнить накручивание волос на коклюшки данным способом.

3.Определить по внешнему виду частичное окрашивание волос. Выполнить частичное окрашивание волос, используя треугольник. Оценить качество окрашивания волос.

4.Выполнить современную прическу на коротких волосах.

ЗАДАНИЕ № 16

2.Волосы длинные. Определить способ накручивания волос на коклюшки по внешнему виду. Выполнить накручивание волос на коклюшки данным способом. Подобрать химический состав для завивки и провести тест на чувствительность к препарату.

3.Определить по внешнему виду метод окрашивания волос. Разработать технологическую последовательность выполнения. Показать технологию выполнения окрашивания волос данной техникой.

4.Выполнить причёску «Стружка» (на бигуди). Оценить качество прически.

ЗАДАНИЕ № 17

1.Определить операцию стрижки по внешнему виду. Выполнить женскую стрижку, используя данную операцию.

2.Волосы короткие. Провести диагностику волос до химической завивки. Выполнить химическую завивку на коклюшки «Wella» среднего диаметра.

3.Определить состояние волос по внешнему виду. Выполнить мелирование коротких волос «на шапочку». Оценить качество мелирования.

4.Выполнить прическу с использованием диффузора.

ЗАДАНИЕ № 18

1.Определить операцию стрижки по внешнему виду. Выполнить окантовку чёлки модели, учитывая тип и строение лица.

2.Волосы ниже плеч. Подобрать препарат для химической завивки и определить технологическую последовательность выполнения, учитывая, что у модели осветлённые волосы. Уровень осветления - 2. Составить пошаговую последовательность для завивки классическим способом.

3.Провести диагностику волос модели. Подобрать косметические препараты по уходу за волосами в зависимости от степени повреждения. Выполнить лечебную процедуру по уходу за повреждёнными осветленными волосами.

4.Выполнить прическу с плетением кос.

ЗАДАНИЕ № 19

1.Провести диагностику волос и кожи головы, подобрать моющее средство в зависимости от диагностики. Выполнить мытьё головы.

2.Волосы длинные. Подобрать химический препарат для выполнения химической завивки и определить технологическую последовательность выполнения, учитывая, что волосы неокрашенные. Составить инструкционно - технологическую карту для завивки комбинированным способом.

3.Определить вид окрашивания по внешнему виду. Разработать технологическую последовательность выполнения окрашивания волос при помощи данной техники. Подобрать красители. Показать технологию выполнения окрашивания.

4.Выполнить прическу ниспадающего типа. Оценить качество прически.

ЗАДАНИЕ № 20

1.Провести диагностику кожи головы, определить возможные противопоказания к массажу. Выполнить массаж головы для роста волос при помощи пальцев рук.

2.Волосы длинные. Выполнить накручивание длинных волос на коклюшки вертикальным способом.

3.Выполнить частичное мелирование. Форма стрижки – градуированная.

4.Выполнить прическу с элементом «локон».

ЗАДАНИЕ № 21

1. Провести диагностику волос и кожи головы модели, подобрать препараты по уходу за волосами. Выполнить процедуру профилактического ухода за волосами в соответствии с диагностикой.

2.Волосы средней длины. Выполнить накручивание волос средней длины на папильотки. Подобрать коклюшки-папильотки для мелких завитков. Выполнить химическую завивку на папильотки.

3. Определить % содержания седины модели. Подобрать химический краситель для полного закрашивания седины. Разработать технологическую последовательность. Показать процесс окрашивания волос с сединой.

4.Выполнить вечернюю прическу с асимметрией на правую сторону.

ЗАДАНИЕ № 22

1.Определить по внешнему виду операцию стрижки. Выполнить стрижку волос на височной и затылочной зоне.

2.Волосы длинные. Выполнить накручивание длинных волос на спиральные коклюшки. Подобрать состав для химической завивки и определить метод нанесения состава.

3.Рассчитать соотношение хны и басмы, если желаемый цвет волос – светло - каштановый. Приготовить красящий состав из хны и басмы. Выполнить окрашивание прядей совместным способом. Оценить качество окрашивания.

4.Выполнить вечернюю прическу обратного типа.

ЗАДАНИЕ № 23

1.Провести диагностику волос и кожи головы модели, подобрать препараты по уходу за волосами. Выполнить процедуру профилактического ухода за волосами в соответствии с диагностикой.

2.Волосы длинные. Подобрать препарат для химической завивки и определить технологическую последовательность выполнения химической завивки, учитывая, что волосы у модели осветлённые, волосы длинные. Уровень осветления – 3. Рассчитать количество фиксажа. Приготовить фиксаж.

3.Определить по внешнему виду техники мелирования. Выполнить мелирование волос, используя одну из них.

4.Выполнить вечернюю прическу с плетением волос.

ЗАДАНИЕ № 24

1.Провести диагностику волос на предмет степени повреждения. Подобрать термозащитное средство для укладки волос. Выполнить выравнивание волос при помощи утюжка.

2.Волосы ниже плеч. Выполнить химическую завивку «ломка».

3.Рассчитать количество обесцвечивающего препарата для выполнения окрашивания, используя «свободную технику» или «технику свободной руки». Показать выполнение окрашивание верхнего слоя волос, используя данную технику.

4.Выполнить повседневную причёску «Ракушка». Оценить качество прически.

ЗАДАНИЕ № 25

1.Выполнить укладку волос феном методом «бомбаж» с учётом индивидуальных особенностей модели.

2.Волосы длинные. Определить способ накручивания волос на коклюшки по внешнему виду. Выполнить накручивание и завивку длинных волос.

3.Определить базовый цвет волос модели. Выполнить окрашивание волос на 2 тона светлее базового цвета.

4.Выполнить плетение косы «навыворот» из 5-ти прядей. Оформить причёску.

ЗАДАНИЕ № 26

1.Определить отличие стрижек «Бокс», «Полубокс», «Английская». Показать границу плавного перехода в этих стрижках. Выполнить стрижку «Английская».

2. Волосы средней длины. Определить схему накручивания волос на коклюшки. Выполнить накручивание волос на коклюшки по схеме, подобрать химический состав и выполнить химическую завивку волос.

3.Подобрать окислитель для окрашивания коротких волос химическим красителем. Базовый цвет – темно-русый. Желаемый цвет – каштановый. Выполнить окрашивание волос.

4.Выполнить вечернюю прическу на волосах средней длины.

ЗАДАНИЕ № 27

1.Подобрать детскую стрижку для мальчика школьного возраста, учитывая, что рост волос на шее переходит в «косичку». Выполнить сведение волос на «нет» и простой рисунок на височных зонах.

2.Волосы ниже плеч. Провести диагностику волос и кожи головы. Выполнить накручивание волос на коклюшки комбинированным способом - рядковым и в шахматном порядке и химическую завивку непрямым методом.

3.Разработать схему окрашивания волос в 3 цвета. Предпочтительные цвета – рыжие и коричневые. Подобрать оттенки красителей и % окислителя. Показать технологию окрашивания волос в 3 цвета.

4.Выполнить элемент причёски «бант».

ЗАДАНИЕ № 28

2. Длина волос до плеч, без челки. Выполнить частичную химическую завивку теменной зоны горизонтальным способом. Подобрать концентрацию химического состава при условии, что волосы повреждены химическим красителем.

3. Определить вид мелирования по внешнему виду. Провести диагностику волос. Подобрать краситель и окислитель. Выполнить мелирование (отросших волос).

4.Выполнить повседневную прическу на волосах средней длины с использованием бигуди среднего диаметра.

ЗАДАНИЕ № 29

2. Волосы ниже плеч. Выполнить накручивание волос по схеме. Подобрать диаметр коклюшек, вид коклюшек. Определить схему и последовательность накручивания. Выполнить химическую завивку.

3.Определить состояние волос. Выполнить окрашивание волос «тон в тон». Провести тест на чувствительность кожи к красителю.

4.Выполнить вечернюю прическу с элементом «жгуты».

ЗАДАНИЕ № 30

1.Выполнить пальцевую укладку волос теменной зоны. Подобрать препарат для укладки волос.

2.Волосы длинные. Определить вид химической завивки. Выполнить накручивание длинных волос данным способом. Рассчитать количество химического состава и ингредиентов фиксажа.

3.Рассчитать соотношение красителя и микстона, если необходимо усилить медный цвет. Выполнить окрашивание волос химическим красителем. Оценить качество окрашивания.

4.Выполнить плетение косы с бантиками из волос.

⇐ Предыдущая 12