викторина для учащихся 1-9 классов

Стр 1 из 2Следующая ⇒

викторина для учащихся 1-9 классов

«Наука спасет мир»

Цель:ученик научится проявлять интеллектуальные знания в условиях командного соревнования

Задачи:

· Применять полученные на уроках и в жизни знания

· Обеспечить условия для включения у учеников логического мышления

· Развивать умение быстро принимать решение

· Воспитывать умение работать в команде

· Осознавать свою значимость для команды

Оборудование: интерактивная презентация, карточки с терминами и толкованиями, ручки, листы формата А4, сигнальные таблички, рейтинговая таблица.

Этапы викторины:

I. Разминка «Блиц-опрос» (включает 15 вопросов «с подвохом» по 1 баллу за каждый)

II. «Науки разные бывают»

III. Большая игра «Категории» (каждая категория включает 3 вопроса разной стоимости 10, 20, 30 баллов)

Ход мероприятия:

I. Разминка «Блиц-опрос» (включает 15 вопросов «с подвохом» по 1 баллу за вопрос). Вопросы задаются всем, важно быстро и правильно ответить. Пользуйтесь сигнальными табличками.

1. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на десяти руках?

2. Яйцо вкрутую надо варить 5 минут. Сколько времени надо варить 6 яиц вкрутую?

3. Спутник Земли делает один оборот за 100 минут, а другой оборот за 1 час 40 мин. Как это объяснить?

4. Рыба весит 8 кг плюс половина ее собственного веса. Сколько весит рыба?.

5. У Мамеда было десять овец. Все, кроме девяти, околели. Сколько овец осталось у Мамеда?

6. Двое подошли к реке. У берега стояла лодка, которая может вместить лишь одного, но оба переправились. Как это могло случиться?

7. Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь?

8. Врач прописал три укола. Через полчаса на укол. Через сколько часов будут сделаны все уколы?.

9. Два отца и два сына купили три апельсина. Каждому из них досталось по апельсину. Как это могло случиться?.

10. В семье 7 братьев, у каждого по одной сестре. Сколько детей в семье?.

11. Палку распилили на 12 частей. Сколько сделали распилов?

12. Вы – пилот самолета. Самолет летит в Лондон через Париж. Высота полета 8 тысяч метров, температура за бортом минус 40 градусов, средняя скорость 900 км/ч. Сколько лет пилоту?

II. «Науки разные бывают» (детям раздаются толкования, нужно правильно соотнести его с определением). Соотнесите правильно науку и ее толкование о чем она. За каждое правильное соотнесение 1 балл.

1) Археоло́гия

Краеве́дение

Юриспруде́нция

Психоло́гия —

Медици́на —

Меха́ника

Астроно́мия

Криптогра́фия

-наука о методах обеспечения конфиденциальности (невозможности прочтения информации посторонним) и аутентичности (целостности и подлинности авторства, а также невозможности отказа от авторства) информации

-система научных знаний и практических мер, объединяемых целью распознавания, лечения и предупреждения болезней, сохранения и укрепления здоровья и трудоспособности людей, продления жизни

-это комплексная наука, изучающая свойства государства и права; совокупность -правовых знаний; практическая деятельность юристов и система их подготовки.

-историческая дисциплина, изучающая по вещественным источникам историческое -прошлое человечества полное изучение определённой части страны, города или деревни

-наука, изучающая недоступные для внешнего наблюдения структуры и процессы с целью объяснить поведение человека и животных, а также особенности поведения отдельных людей, групп и коллективов

-наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, строение, происхождение и развитие небесных тел и образованных ими систем

-раздел физики, наука, изучающая движение материальных тел и взаимодействие между ними; при этом движением в механике называют изменение во времени взаимного положения тел или их частей в пространстве

III. «Категории» (каждая категория включает 3 вопроса разной стоимости).

Перед вами 6 категорий разных научных областей, в каждой категории 3 вопроса стоимостью 10, 10, 30 баллов. Вы можете выбрать вопрос любой стоимости, у вас будет 30 секунд на ответ, если ответа нет, то вопрос сгорает и другой команде не переходит.

12 Следующая ⇒