Типы заданий:. методы биологических исследований;. анализ действия лекарственного препарата;. составление хромосомных карт ; . анализ особенностей строения или процессов жизнедеятельности организмов разных царств. Составление хромосомных карт

Типы заданий:

1) методы биологических исследований;

2) анализ действия лекарственного препарата;

3) составление хромосомных карт ;

4) анализ особенностей строения или процессов жизнедеятельности организмов разных царств

Составление хромосомных карт

4. Анализ результатов сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами А и В составляет 7%, между генами А и С – 14%, между генами С и В – 21%. Перерисуйте предложенную схему хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Что ученые называют группой сцепления?

Ответ 4.

7% 14%

1) ________В____________А_______________________С________

21%

Или

14% 7%

__________С____________________А_________В___

21%

2) группой сцепления называют гены, расположенные в одной хромосоме.

5. Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления между генами А и В составляет 3%, между генами А и С – 11%, между генами С и В – 8%. Перерисуйте предложенную схему хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Какая величина принята за единицу расстояния между генами?

Ответ 5.

3% 8%

1) ________А____________В_______________________С________

11%

Или

8% 3%

__________С____________________А_________В___

11%

2) за единицу расстояния между генами принят 1% кроссинговера (морганида, сантиморганида).

5.1. Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Результаты многочисленных скрещиваний мух дрозофил показали, что частота нарушения сцепления в Х-хромосоме между генами А и В составляет 5%, между генами А и С – 7%, между генами С и В – 12%. Перерисуйте предложенную схему хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Будет ли происходить с равной вероятностью нарушение сцепления этих генов у самцов и самок? Ответ поясните.

Ответ 5.1.

Нарушение сцепления у самцов и у самок происходит с неравной вероятностью, так как у самцов кроссинговер между Х- и У- хромосомами не происходит, а у самок между двумя Х-хромосомами происходит.

1.Почему препарат инсулина, необходимый для лечения больных диабетом, выпускается только в виде раствора для инъекций, а не в виде таблеток? Элементы ответа:

1) инсулин – это белок, при поступлении его в пищеварительный канал в виде таблеток гормон будет расщепляться ферментами до аминокислот, поэтому он не окажет лечебного действия;

2) при инъекции инсулин поступает непосредственно в кровь, в этом случае он не подвергается действию ферментов и активно влияет на понижение уровня сахара в крови

2. Лекарственный препарат представляет собой фермент, который катализирует разрушение муреина клеточной стенки возбудителя. На какую группу организмов действует этот препарат? Почему для клеток человека он нетоксичен? Ответ обоснуйте

Элементы ответа:

1) препарат действует на бактерии, так как их клеточная стенка состоит из муреина;

2) для клеток человека он нетоксичен, поскольку у них отсутствует клеточная стенка из муреина.

3. Действие некоторых лекарственных препаратов связано с подавлением ферментативных процессов в клетках бактерий. Препараты подавляют активность ферментов, обеспечивающих процесс окислительного фосфорилирования. Синтез какого вещества подавляют эти препараты? Где происходят эти процессы в клетке бактерии?

Элементы ответа:

1) препараты подавляют синтез молекул АТФ;

2) процессы происходят на впячиваниях плазматической мембраны клетки (мезосомах)

4. Лекарственный препарат рекомендуется применять при инфекционно-воспалительных процессах, вызванных патогенными бактериями. Препарат блокирует действие специфического белка-фермента ДНК-гиразы и репликацию бактериальной ДНК. Что происходит с клетками бактерий в результате приёма данного препарата? Почему он не действует на клетки организма человека таким же образом? Ответ поясните.

Элементы ответа:

1) прекращается деление (размножение) бактериальных клеток;

2) препарат нетоксичен для клеток организма человека, так как воздействует на специфический бактериальный белок-фермент, который характерен только для клеток бактерий

Использовали кишечную палочку.

5. В 1958 г. учёными был установлен полуконсервативный принцип репликации ДНК. В качестве объекта эксперимента использовали кишечную палочку Escherichia сoli. Бактерии длительное время выращивались на питательной среде, содержащей тяжёлый изотоп азота 15N. Затем данные бактерии были перенесены на питательную среду, содержащую лёгкий изотоп азота 14N, для однократного деления. Все клетки, полученные после этого деления, содержали примерно равные количества цепей ДНК с лёгкими (14N) и тяжёлыми (15N) изотопами азота. Объясните результат эксперимента, исходя из принципа полуконсервативной репликации ДНК. Как называется используемый в эксперименте метод?

Элементы ответа: 1) каждая новая молекула ДНК состоит из одной исходной (15N) и одной новой (14N) цепи ДНК, синтезированной по принципу комплементарности (на каждой цепи исходной молекулы ДНК (15N) синтезируется вторая (14N), недостающая цепь); 2) использовался метод меченых атомов

6.В 1958 г. учёными в процессе эксперимента был установлен полуконсервативный принцип репликации ДНК. В качестве объекта эксперимента использовали бактерию кишечную палочку Escherichia сoli. Бактерии длительное время выращивали на питательной среде, содержащей нуклеотиды с тяжёлым изотопом азота 15N, а затем перевели на среду с лёгким изотопом 14N. Как называется используемый в эксперименте метод? Какие изотопы азота (N) содержали цепи новых молекул ДНК после первого деления клетки на новой питательной среде?

Элементы ответа:

1) использовался метод меченых атомов;

2) новые молекулы ДНК содержали одну цепь с изотопом 15N (исходная) и одну цепь с изотопом 14N (новая)

7.Для наблюдения явления плазмолиза в микропрепарате клеток кожицы лука необходимо провести эксперимент. Какие действия необходимо провести экспериментатору для обнаружения явления плазмолиза? Объясните результат эксперимента.

Элементы ответа:

1) добавить к микропрепарату (гипертонический – больше 0.9%) концентрированный раствор поваренной соли, наблюдать в микроскоп отхождение (сжимание) цитоплазмы( плазмалеммы, протопласта) от клеточной стенки

2) вода из клетки диффундирует (по законам осмоса) в раствор за счет разной концентрации веществ в клетке и растворе, цитоплазма теряет воду и сжимается.

8. Объясните, почему вирусы не способны к собственному обмену веществ и размножаются только внутри клетки?

Элементы ответа:

1) у вирусов отсутствуют необходимые ферменты и органоиды (рибосомы), обеспечивающие обмен веществ (синтез собственных белков)

2) отсутствие собственных ферментов делает невозможным процесс репликации, что не позволяет вирусам размножаться вне клетки.

9.Для изучения митохондриальных ДНК клеток ученому необходимо выделить митохондрии из животных клеток методом центрифугирования. На чем основан этот метод? После каких структур клетки он может получить митохондриальную фракцию? Ответ поясните.

Элементы ответа:

1) метод центрифугирования основан на разделении объектов разной плотности или массы за счет разной скорости оседания объектов (за счет разной скорости вращения центрифуги)

2) митохондриальная фракция может быть получена после осаждения ядер как самых плотных ( тяжелых) клеточных структур ( плотность митохондрий ниже плотности ядер, но выше плотности всех остальных структур

12 Следующая ⇒