Сюжетно-ролевая игра

Сюжетно-ролевая игра

«Школа»

Игровые роли:учитель, учитель физкультуры, медсестра, повара, библиотекарь, школьники.

Ход игры

Звенит звонок.

Ребенок с журналом в руках в роли учителя входит в класс.

Учитель: Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуйте!

Учитель: Садитесь. Первый урок – математика.

1 задание – Выложить прямой счет на магнитной доске. 2 задание – Игра «Найди соседа числа …»

3 задание – Расставить правильно математические числа.

Звонок

Дети идут в столовую.

Ребенок: Будьте добры, мне булочку и чай.

Повар: Сегодня в нашем меню:

§ Омлет

§ Борщ со сметаной

§ Котлета, рис

§ Кисель, чай

§ Выпечка

Что бы вы хотели? Пожалуйста, проходите, садитесь за свободный стол.

Звонок. Перемена.

Урок физкультуры (учитель физкультуры)

Учитель физкультуры: Здравствуйте, дети! На первый, второй, рассчитайтесь.

Дети: Первый, второй …

Учитель физкультуры: Первые номера, выйти вперед.

Эй! Попрыгали на месте. Эх! Руками машем вместе. Ах! Прогнули спинки.

Посмотрели на ботинки.

Ох! Нагнулись ниже,

Наклонились к полу ближе. Повертись на месте ловко, В этом нам нужна сноровка. Что, понравилось дружок?

Завтра повторим урок.

Звонок. Перемена.

Дети идут в библиотеку, медпункт. Звонок на урок.

Учитель: Урок письма. Приготовили все необходимое. Открываем тетради и выполняем написание палочек по образцу.

Дети делают работы в тетради.

Звонок.

Учитель: Наши уроки на сегодня закончены. Спасибо. До свидания.

Ведущий: Кем бы вы хотели стать, когда вырастите?

Дети называют профессии.

Ведущий: Как вы считаете, какая профессия самая важная?

Ответы детей.

Ведущий: Я с вами полностью согласна. Все профессии нужны, все профессии важны. Но прежде, чем стать военными или пожарными, что нужно сделать?

Дети: Хорошо учиться в школе.

Ведущий: Я думаю так и будет. Я вам желаю удачи!