Тема «В магазине игрушек». Ход НОД.. Организационный момент.. Здравствуй, солнце золотое!. Здравствуй, небо голубое!. Здравствуй, добрая земля!. Здравствуйте, наши друзья!. Дети любят игрушки,. Так все говорят.. Ну ,а разве игрушки. Не любят ребят?. Паров

Тема «В магазине игрушек»

Цель:

Обобщение знаний о творчестве А.Барто.

Задачи:

Помочь вспомнить стихи А. Барто из цикла «Игрушки»; дать возможность рассказать стихи полностью; развивать память; формировать положительное отношение к героям произведений в творчестве А.Барто; воспитывать бережное отношение к игрушкам, формировать у детей интерес к музыке.

Оборудование:

Оформленная витрина «Магазина игрушек», игрушки по стихам А.Барто; магнитофон; маски зайцев; «цветочная поляна с бабочками».

Ход НОД.

1.Организационный момент.

- Ребята, посмотрите сколько у нас сегодня гостей. Давайте будем вежливыми и поздороваемся с ними стихами:

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, добрая земля!

Здравствуйте, наши друзья!

-Ребята, у меня сегодня хорошее радостное настроение. Я вижу, что и у вас радостное настроение.

Дети любят игрушки,

Так все говорят.

Ну ,а разве игрушки

Не любят ребят?

-А вы любите играть с игрушками? Конечно ,любите, и у каждого из вас дома есть любимая игрушка. Ребята ,я вам предлагаю отправиться в гости к игрушкам. Вы согласны? Вставайте паровозиком и поедем в магазин игрушек.

«Паровоз» Т. Волгина, А. Филиппенко

2.Основная часть. «Магазин игрушек»

Игрушки расставлены на полках, прикреплена надпись- «Магазин игрушек».

-Вот и подъехали мы к магазину игрушек.

Где игрушки мы берем

В магазин сейчас пойдем!

Перед «магазином» полукругом стоят стулья для детей .Дети садятся на стулья.

Посмотрите ,в магазине

Все игрушки на витрине:

Заводные зайчики,

Куколки и мячики,

Лошадки и бычки,

Слоники и мишки,

12 3 Следующая ⇒