Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Дополнительная профессиональная программа

Дополнительная профессиональная программа

повышения квалификации для педагогических работников

«Работа с детьми с ОВЗ в рамках дополнительного образования»

Аннотация (описание курса)

Курс повышения квалификации «Работа с детьми с ОВЗ в рамках дополнительного образования» в объеме 72 часов и реализуется в форме заочного обучения с применением дистанционных образовательных технологий.

Цель курса: повышение профессиональной компетенции по вопросам дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Категория обучающихся: педагоги, работающие с детьми с ОВЗ в рамках дополнительного образования

Результаты обучения: направлены на совершенствование и актуализацию необходимых в деятельности педагогических работников следующих компетенций.

Знать:

- основные понятия: ребенок-инвалид, ребенок с ОВЗ, АОП;

- стили педагогического общения;

- слагаемые успешного (конструктивного) общения с родителями, учащимися, коллегами.

Уметь:

- определять стили педагогического общения в предлагаемых педагогических ситуациях;

- видеть и вычленять слагаемые успешного (конструктивного) и неуспешного (конфликтного) педагогического общения в заданных ситуациях;

- разрабатывать АОП;

- обосновывать свою модель бесконфликтного поведения в предложенных ситуациях.

Владеть:

- навыками анализа нормативно-правовых документов;

- современными технологиями в работе с детьми с ОВЗ в рамках допобразования;

- навыками рефлексии.

Содержание программы построено с учетом нормативно-правовых документов, регламентирующих содержание и структуру программ курсов повышения и реализуется через модули:

Модуль 1. Нормативно-правовая база по работе с детьми с ОВЗ в рамках дополнительного образования.

Модуль 2. Разработка адаптированной образовательной программы (АОП) по дополнительному образованию.

Модуль 3. Особенности реализации АОП по дополнительному образованию с детьми с ОВЗ.

По завершению обучения слушатель получает удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

дополнительной профессиональной программы

повышения квалификации