Группы № 1-16. ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ. Задания для совместных занятий с родителями

Группы № 1-16

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ

08.11.2021-13.11.2021

Задания для совместных занятий с родителями

Тема:Закрепление знаний о гласных звуках [а], [о], [у], [ы], [э], буквах, их

обозначающих.

· Мудрая ворона Каркуша приглашает тебя в лесную школу!

-Мой приятель Медведь
Не умел читать, а умел рычать и умел реветь.

Раз пришло к нему письмо
непонятно от кого.
Он сказал в восторге: О-о-о!

Встретил Кролика в траве
встал и чешет в голове,
что сказать не знает: Э-э-э...

А увидел лес большой

Дом, в котором я живу,
в удивленье рявкнул: У-у-у!

Колыбельную сынишке
пел он нежно: А-а-а!
Ну и голос был у Мишки —
просто медная труба.

Он ревел не хуже ветра,
все медведи таковы.
В чаще за три километра
из берлоги слышно: Ы-ы-ы!

- Повтори (пропой) все звуки, которые произносил мой друг Мишка.

[а][у][о][э][ы]

-Ты смог пропеть, протянуть звуки. Они называются гласные.

-Про гласные звуки у меня есть стихотворение. Выучи его вместе с Мишуткой.

Гласные тянутся

В песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В тёмном лесу

Звать и аукать,

Но не желают свистеть и ворчать.

-Пришло время отдохнуть.

Ты немножечко устал,
ну тогда с тобой встаём,
Ручками похлопаем, ножками потопаем,
Повернёмся, покружимся
И на стульчик опустимся.

Крепко глазки закрываем, дружно до пяти считаем 1, 2, 3, 4, 5,
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.

· Какие буквы обозначают звуки [а][о][у][ы][э]?

· Буквы А, О, У, ы, Э.