Тема: Изготовление поделки «Многоцветные цветы».

Тема: Изготовление поделки «Многоцветные цветы».

Цель: Формирование творческих способностей через изготовление поделки в технике объемной аппликации.

Планируемые результаты:

Предметные:

- закрепить умения и навыки работы с бумагой, выполнять последовательные действия;

-уметь работать с ножницами, клеем, бумагой.

Личностные:

-знать правила и технику безопасности работы с ножницами;

-иметь мотивацию к учебной и творческой деятельности.

Оборудование: цветная бумага, цветной картон, ножницы, клей, карандаш, линейка.

№	Этапы	Деятельность учителя	Деятельность ученика
	I. Этап самоопределения к деятельности	-Здравствуйте ребята! -Проверим наличие всех необходимых материалов, инструментов. У вас на столе должны лежать: цветная бумага и картон, ножницы, клей, линейка шаблоны.
	II. Актуализация знаний и мотивация	- В ноябре есть один очень хороший праздник, кто-нибудь знает, про какой праздник я говорю? (не знают) Этот праздник — день матери. Он отмечается в последние воскресенье ноября. Это международный праздник, в который принято поздравлять мам. - Как вы думаете, что можно подарить маме в этот праздник? - Очень интересные предложения! Сегодня мы будем делать подарок для наших мам. А когда наступит день матери, мы поздравим наших мам и скажем, как их любим. Мы подарим нашим мамам цветы. Но необычные! Цветы, которые мы подарим — никогда не завянут, потому что они будут бумажные.
	III. Основной	Отгадайте загадку, чтобы определить нашу сегодняшнюю тему занятия. Лепестки белы, как снег, Серединка желтый мех! Что за глупые замашки, Не гадайте на … - Какая тема сегодняшнего занятия? Многолетние цветы - чудесный по красоте и непревзойденный по полезным свойствам цветок. С ним связано большое количество легенд, его использовали для гаданий и дарили любимым А в некоторых частях Германии и Скандинавии её наделяли священными чертами и считали подарком Бога Одина. Её изображение в качестве символа чистого дыхания пропагандирует борьбу против туберкулеза. - Что нужно для изделия? - Для чего мы делаем поделку? Давайте повторим технику безопасности. Составим технологическую карту изготовления изделия. Первый этап – материалы. Второй этап – разметки. Сложить лист картонапополамлицевой стороной внутрь. На белом листе бумаги нарисовать полоски по линейке. Третий этап – заготовка. - Берем ножницы и вырезаем полоски (лепестки). Вырезаем стебель из зеленой бумаги и желтый круг. На столе стоит клей ПВА и сложенный пополам картон. Четвертый этап – сборка. - Склеиваем концы лепестков на сложенном картоне. Желтый кружочек приклеиваем к сердцевине цветка. А стебель чуть ниже цветка. Пятый этап – оформление. Оформить дополнительными деталями на свое усмотрение.
		-Итак, ваша задача, сделать цветок и лепестки. -Оценивать ваши работы буду по 3 критериям: Правильность выполнения, аккуратность, подбор цветовых сочетаний, выявление творческих элементов в композиции.
			-
		А сейчас мы с вами проверим, что вы запомнили, ответим на вопросы:1. В качестве чего использовали ромашку египтяне? 2. С чем ассоциируется символ ромашки?
	Рефлексия деятельности	-Вы потрудились на славу. Давайте мы сделаем выставку с вашими работами – Как называется цветок, который выполнили? – Что показалось самым трудным? Для чего мы это делали? - Кто доволен своей работой поднимите руку? - Какие умения необходимы, чтобы выполнить аппликацию? Дома вы можете придумать свою композицию, используя технику выпуклой аппликации.