ХОД МЕРОПРИЯТИЯ. Ведущая.. Ведущая.. Ведущая

Сценарий мероприятия

«НЕОБЫЧНЫЙ СОН, ИЛИ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ДЕВОЧКИ МАШИ.»

Цель :

- помочь осознать идейно – художественную ценность произведения,

прочитанного самостоятельно, вызвать интерес к чтению книг; -развивать навыки самостоятельной работы с книгой;

- показать жизненность книги, ее связь с современностью, развивать навыки инсценировки произведения, творческое представление, актерские способности;

- воспитывать эстетический вкус, оптимизм, чувство юмора.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущая.

Добрый день, любимые малыши,

И мальчишки, и девчонки,

Приглашаем вас в интересное путешествие.

Праздник наш начинается

И занавес тихонечко открывается.

Маша.

Ох, устала. Кушать хочется. А тут еще эти уроки. Заданий задали! Первое

– прочитать сказку итальянского писателя о каком то «Чиполлино». Все что я знаю об Италии, так это то, что там живут мои любимые подружки – феи.

Втрое задание – это написать сказку. Са – мо – му.( одной рукой берет бутерброд, а другой листает книгу и одновременно что то и в тетради записывает. Поела. Книгу и терадь закрыла).

Все, хватит, перемена. ( включает компьютер).

Где вы тут мои любимые феи. А вот и Флора , и Муза, а где же Лейла?. Интересно, интересно.. А какие приключения их ждут сегодня?

Ведущая.

Через пять минут девочка забыла, что нужно доучить уроки. Заигралась и уснула. Приснился Маше дивный – придивный сон.

(Девочка за стлом засыпает, и ей снится сон. В это время появляются феи Винкс.)

Ведущая

Она проснулась, как ей показалось, на траве под ярким солнцем. Недалеко была скамеечка, на которой сидели двое девочек и взволновано о чем то разговаривали. Маша очень обрадовалась, это были феи Муза и Флора.

Муза. Привет, девочка.

Маша. Я Маша. А я вас знаю. Вы феи Винкс. А где другие?

Флора. Заняты делом.

Муза. Ты так похожа на одну девочку.

Флора. На кого?

Муза. На Дюймовочку! Такая же маленькая и хорошенькая.

Маша. Спасибо. А кто такая Дюймовочка?

(Феи удивленно смотрят на девочку.)

Флора. Ты что, не знаешь кто такая Дюймовочка?

Маша. Нет.

Флора. А о Кае и Герде ты читала?

Маша. Нет.

Ведущая. Маша всегда брала пример из Винкс, а теперь кажется, подвела

их.

Муза. Ты вообще, что то читаешь?

Маша. Читать это скучно! И к тому же, мне не хватает времени, что бы

читать.

Флора. Но нельзя ничего не читать!

Муза. Книга может дать бесценный совет!

Маша ( обижено). Я плохо читаю. Все равно ничего не понимаю. Флора. А какие оценки у тебя по чтению?

(Маша стоит, молча, опустив голову.)

Флора. Я первый раз встречаю девочку, которая не прочитала ни одной дополнительной книги.

Ведущая. Маше было стыдно, она готова была провалиться сквозь землю. (Появляется Лейла, под рукой у нее книга.)

Лейла. Всем привет!

Муза. Привет, привет.

Лейла. Чего это вы такие огорченные? И кто эта хорошая девочка? Флора. Девочку зовут Маша. И по чтению у нее двойка. Муза. В Интернете зависает. И об уроках забывает.

Лейла. Что же с девочкой делать? Как заставить уроки выполнять? Муза. В библиотеку она не ходит. Дружбу с книгами не водит. Флора. Мы феи Винкс – виртуальные. Кстати, очень уж прекрасные. Муза. Все наши друзья, что бы много знать, знают, как знания эти

добывать.

Маша. Я в школу тоже хожу. И за уроками сижу. Правда, времени немного я на это трачу.

Лейла. Маша откуда ты знания черпаешь? И как много всего знаешь?

Маша. Ну, я …

Лейла. Какие книги любишь ты читать?

Маша. Я сказочки люблю.

Флора. Какие больше: авторские или народные?

Маша ( подумав) Народные – это «Колобок» и «Рукавичка», и «Лисичка сестричка», и еще несколько.

Лейла. Сказки какого автора тебе нравятся больше всего?

Маша. Ну, Андерсен «Золушка».( феи улыбаются). Недавно в библиотеке эту книгу брала, но так и не прочитала…( феи смотрят на нее с укором). Книжка была толстая…

Муза. Все понятно.

Флора. С книгой не бывает скучно, она утешит и развеселит.

Лейла. Хорошая книга – светлее звездочки.

Муза. Книги помогают детям стать умными, смышлеными.

Флора. Сколько интересных сказок есть в книгах, и каждая – не только интересная, а еще и поучительная. Пришли эти сказки к нам из глубины веков. У них есть все то, о чем мечтает человечество.

Лейла. Раньше герои сказок кричали, чтобы передать слова на большие расстояния, а теперь.. Теперь есть мобильные телефоны – звони куда хочешь.

Муза. Раньше люди мечтали о сапогах – скороходах, о коврах - самолетах, чтоб перелететь с одного конца света в другой, а сегодня скоростные самолеты занесут тебя за несколько часов в любую точку планеты.

Маша. Вот бы мне так! Раз! И полетела. ( кружится возле фей ). (Винкс о чем то договариваются).

Флора. Полетим мы за широкие моря, за высокие горы. Посетим наших друзей. Какую сказку тебе нужно прочитать?

Маша. Чиполлино.

Лейла. Раз, два, три. В Италию лети.

(Звучит музыка, девочки «летят». Выходит мальчик.)

Чиполлино. Я справедливый, честный и решительный. Сказочный герой

– итальянский Чиполлино. Приглашаю вас на сказочный бал – маскарад.

(Звучит музыка. На сцену выходят сказочные герои и загадывают

загадки.)

Красная Шапочка.

Я несу бабушке пирожки,

На мне красивая шапочка.

Написал обо мне Шарль Перро,

И зовут меня …

(Красная Шапочка)

Красная Шапочка. А теперь ребята, продолжите пословицы.

Кто много читает …

12 3 Следующая ⇒