С уважением относитесь к ребенку.

Заикание– это нарушение темпа, ритма, плавности речи, вызываемого судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Судороги являются основным внешним симптомом заикания.

Первые признаки заикания:

Ø Ребенок вдруг внезапно замолкает, отказывается говорить;

Ø Употребление перед отдельными словами лишних звуков (а, и);

Ø Вынужденные остановки в середине слова, фразы;

Ø Повторение первых слогов или целых слов в начале фразы;

Ø Затруднения перед началом речи.

У детей раннего возраста (в два, два с половиной, три года) ОНО МОЖЕТ ВОЗНИКНУТЬ «внезапно» в результате психотравмы – испуга, конфликта, при изменении условий жизни: неохотного хождения в детский сад, ревности к младшему брату или сестре (при бестактном поведении родителей). При этом заикание может то стихать, то появляться вновь, волнообразно, как бы рецидивируя.

Основным условием снятия заикания является мир в семье. Все вопросы по воспитанию ребенка должны решаться тогда, когда ребенок спит, он не должен быть свидетелем семейных конфликтов, так как это закрепит у него заикание. Неспроста заикание называется –ЛОГОНЕВРОЗОМ.

В настоящее время выделяют две группы причин возникновения заикания:

предрасполагающие и производящие.

К предрасполагающим причинам относят: неврологическая отягощенность родителей (нервные, инфекционные и соматические заболевания, ослабляющие нервную систему), невропатические особенности самого заикающегося (ночные страхи, энурез, повышенная раздражительность), наследственная отягощенность (врожденная слабость речевого аппарата, передающаяся по наследству).

К производящим причинам относят: физические заболевания с энцефалитическими последствиями, травмы и сотрясения головного мозга, заболевания, ослабляющие нервную систему, психические и социальные (психическая травма, избалованность, конфликтные переживания, многоязычие, подражание заикающимся).

Для преодоления заикания применяется комплексный метод, включающий в себя целый ряд медико-педагогических мероприятий:

v Медицинское воздействие;

v Психотерапевтическое воздействие;

v Логопедические занятия;

v Логопедическая ритмика;

v Физические упражнения.

Поведение родителей с заикающимся ребенком:

· При первых симптомах заикания обратитесь к врачу-невропатологу или психиатру, чтобы получить медикаментозное лечение, к логопеду, чтобы работать над речью.

· Соблюдайте режим дня, приучите малыша ложиться в одно и тоже время.

· Перед сном исключите подвижные игры, компьютерные игры, просмотр взрослых телевизионных передач, а детские сократите до минимума.

· Осуществляйте профилактику детских болезней.

· Оберегайте от ситуаций, вызывающих испуг.

· Не перегружайте ребенка большим количеством впечатлений.

· Относитесь к своему ребенку ровно, спокойно (не балуйте чрезмерно, не потакайте его капризам, но и не наказывайте физически) .

· Не запугивайте ребенка.

· Не создавайте напряженную обстановку в доме (ссоры, скандалы).

· Приучайте ребенка к настольным играм. Это успокаивает, очень укрепляет нервную систему игры с водой, песком.

· Старайтесь не перегружать ребенка впечатлениями (т.е. нельзя в один день с ребенком побывать, например: в кино, в цирке, в зоопарке…).

С уважением относитесь к ребенку.

Чаще улыбайтесь, хвалите его!

МКДОУ «Детский сад «Им.1 Мая»

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Заикание у детей

Учитель-логопед:

Рассейкина А.А.