- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
I уровень. II уровень
Стр 1 из 2Следующая ⇒
Бланк ответов по заданию «Клиническое мышление»
Название команды -
I уровень
Тесты
| Вопрос | Ответ |
| 1. Основной вид биологического материала, подходящий для лабораторного исследования для подтверждения/исключения предполагаемого Вами диагноза у больной К. | |
| 2. Источником предполагаемой инфекции у пациентки является: | |
| 3. Биологический материал, который обычно не используется в качестве дополнительного исследования при данном заболевании: | |
| 4. Предполагая инфекционное заболевание у беременной, укажите характерное для него репродуктивное число (индекс распространенности): | |
| 5. Что является одним из эпидемиологических данных, позволяющих расценивать данный клинический случай, как подозрительный: | |
| 6. Наиболее информативный метод специфической лабораторной диагностики, который следует использовать для подтверждения диагноза у беременной: | |
| 7. Какие из перечисленных сопутствующих патологий больной К. увеличивает риск развития тяжелого и крайне тяжелого течения основного предполагаемого заболевания: | |
| 8. Инкубационный период, характерный для предполагаемого заболевания у пациентки: | |
| 9. Предложите наиболее эффективную из представленных мер профилактики для родственников больной К. | |
| 10. Дифференциальная диагностика проводится со следующими заболеваниями: |
II уровень
| 1. | Вопрос | Сформулируйте и обоснуйте основной и сопутствующий диагнозы. |
| Ответ | ||
| 2. | Вопрос | Дайте оценку представленным лабораторным данным. |
| Ответ | ||
| 3. | Вопрос | Проанализируйте и дайте описание рентгенограммы пациентки К. |
| Ответ | ||
| 4. | Вопрос | Укажите изменения, представленные на ЭКГ |
| Ответ | ||
| 5. | Вопрос | Укажите исследования, необходимые для подтверждения диагноза. |
| Ответ | ||
| 6. | Вопрос | Тактика ведения беременной. |
| Ответ | ||
| 7. | Вопрос | Назначьте терапию данной пациентке с учетом сопутствующей патологии. |
| Ответ | ||
| 8. | Вопрос | Показана ли антибиотикотерапия? Обоснуйте. |
| Ответ | ||
| 9. | Вопрос | Показаны ли ингибиторы интерлейкинов и JAK – киназ. Обоснуйте. |
| Ответ | ||
| 10. | Вопрос | Определите тактику дальнейшего родоразрешения с учетом antiHCV –дайте рекомендации на послеродовый период. |
| Ответ |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|