Прочитайте выразительно стихотворение «МОРЕ»

19.11.2021

9 класс

Литература

Зима Л.Н.

Тема урока: В.А Жуковский «Море» и баллада «Светлана»

Цель:умение анализировать прочитанное, прослеживая основную мысль автора в произведении; способствовать развитию речи, мышления и творческих способностей учащихся;

План работы:

- Добрый день. Сегодня урок проведем дистанционно.

- Элегия (лат. elegia от греч. elegos жалобный напев флейты) – жанр лирики, описывающий печальное, задумчивое или мечтательное настроение, это грустное раздумье, размышление поэта о быстро текущей жизни, об утратах, расставании с родными местами, с близкими людьми, о том, что радость и печаль переплетаются в сердце человека... В России расцвет этого лирического жанра относится к началу XIX века: элегииписали К.Батюшков, В.Жуковский, А. Пушкин, М. Лермонтов, Н.Некрасов, А.Фет; в ХХ веке - В.Брюсов, И Анненский, А.Блок и др.

2. Прочитайте выразительно стихотворение «МОРЕ»

3. Анализ стихотворения

- Определите стихотворный размер элегии.

ЧЕТЫРЕХСТОПНЫЙ АМФИБРАХИЙ

- Какую функцию выполняют отсутствие рифмы, перебивы ритма?

Так ритмическими средствами передается волнение моря и волнение поэта.

- На какие 4 части можно разделить стихотворение?

1 часть: 10 строк с начала – вопросы к морю;

2 часть: строки 11-16 – море в тихую погоду;

3 часть строки 17-20 море в бурю;

4 часть: строки 21-28 – море после бури.

- Чем очарован поэт?

Таинственной бездной моря, присутствием в нем жизни.

- Чем «наполнено» море?

Оно наполнено беспокойством: «Смятенной любовью, тревожною думой».

- Почему поэт не может постигнуть тайну моря?

Море «безмолвное», оно не отвечает на вопросы.

- Как в выражении «глубокая тайна» соединены прямое и переносное значение слова?

«Глубокая» – т.е. удаленная вниз, а также «непостижимая», «трудноразгадываемая» .

Вопросы и задания.

1. Изучить конспект . 2. Выучите «Море». 3. Читать «Светлана»

- Ребята, я хочу обратить ваше внимание на эти слова, к которым мы вернёмся позже. Жуковский начал свое поэтическое поприще балладами. Этот род поэзии им начат, создан и утвержден на Руси; современники Жуковского смотрели на него преимущественно как на автора баллад… Под балладою тогда понимали краткий рассказ о любви, большею частью несчастной; могилу, крест, приведение, ночь, луну, а иногда домовых и ведьм считали принадлежностью этого рода поэзии.

«Светлана», оригинальная баллада Жуковского, была признана его шедевром, так что критики и словесники того времени титуловали Жуковского певцом Светланы». (В.Г.Белинский)

Нам с вами придется доказать, что поэзия Жуковского – это поэзия подлинно русская. Мы определим, насколько она пропитана любовью к бескрайним долинам и шумящим лесам России, насколько она окружена тайной. Над этой балладой Жуковский работал 4 года – с 1808 по 1812 год. Баллада «Светлана» представляет собой обработку сюжета баллады немецкого поэта Бюргера «Ленора».

Баллада – это хоровое пение в средневековой западной поэзии, позднее – небольшое сюжетное стихотворение, в основе которого чаще всего лежит какой-то необычный случай: многие баллады связаны с историческими событиями или преданиями, с фантастическими, таинственными происшествиями.

12 Следующая ⇒