Окружающий мир. Изобразительная деятельность

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Окружающий мир

Ребенок в возрасте 6 - 7 лет должен уметь:

Называть свое имя, фамилию, отчество, дату своего рождения, домашний адрес.
Фамилии, имена, отчества своих родителей.
Называть свою страну, узнавать флаг, герб; иметь представление о президенте.
Различать и называть виды транспорта (воздушный, водный, наземный, подземный).
Соблюдать правила дорожного движения (светофор, некоторые дорожные наки и их назначение).
Различать и называть электроприборы, бытовую технику и их назначение.
Определять материалы, из которого сделаны предметы. Устанавливать связи между свойствами и признаками разнообразных материалов и их использованием.
Выделять существенные характеристики предметов, их свойства и качества.
Устанавливать связи и взаимодействия человека с природой.
Понимать связь между состоянием окружающей среды и жизнью живых организмов.
Классифицировать представителей животного и растительного мира.
Ухаживать за растениями и животными.

Изобразительная деятельность

Ребенок в возрасте 6 - 7 лет должен уметь:

Создавать индивидуальные и коллективные рисунки, предметные, сюжетные и декоративные композиции.
Использовать разные способы изображения и материалы.
Детально и пропорционально изображать человека.
Лепить предметы, правильно передавая их форму, размер, пропорции, позы.
Создавать сюжетные композиции из нескольких фигур
Пользоваться ножницами.
Создавать изображения предметов, сюжетные индивидуальные и коллективные композиции.
Пользоваться в работе бумагой различной фактуры.
Пользоваться различными способами обрывания и вырезания.

⇐ Предыдущая 12