Повотрения и цикличность дают вам свободу, можно, немного расшифровать, как именно? Дети спокойнее? Или остается время на что-то?

- Эласия, ты жена, мама двоих малышей, создаешь авторские лоскутные одеяла, шьешь, вяжешь. А больше года назад начала издавать журнал-вдохновение «Детство Гномиков». Как родилась идея создания журнала? Не страшно было начинать такой проект?

Это как раз тот случай, когда обстоятельства стали хорошей почвой, т.е. были все условия – плодородная земля, вода, теплое солнце и любовь)))) Просто однажды в переписке с Аней я стала рассказывать о такой вот задумке – доброго уютного журнала на почве вальдорфской педагогики, ведь она ко всему этому располагает и в помощь современным родителям, особенно горожанам, ведь родительство в условиях города очень сильно перегружено разными стрессами, как мне тогда казалось нужен такой стимул, чтобы любить, любить мягко, в духе гармоничного духовного развития. Аня читала-читала, а потом просто сказала – а давай сделаем, я могу сверстать. Ну и вот.

А случилось так, что у меня примерно в это же время у старшего сына возникли проблемы со здоровьем и мы почти на два месяца уехали в Москву, где и создавался первый выпуск журнала. Я рисовала в дневном стационаре, пока ребенок был в реанимации. Смотрела на детей, на родителей, на замечательных врачей, что нам встретились, клеила витражные звезды, развешивала свои картинки в больничной палате, молилась о здоровье и благе сына и окружающих нас тогда людей, и рисовала и писала наш первый выпуск. Так что «Детство Гномиков» нельзя назвать моим проектом, это работа всех людей, кто хоть как-то принимал участие в его создании. И надеюсь в дальнейшем будет подключатся все больше инициативных людей, чтобы вместе нести этот проект.

- Какую миссию несет проект и есть ли видение по его развитию?

Уже немного ответила на этот вопрос выше. Но есть еще одна предпосылка. В нашем городе когда-то была вальдорфская школа. Сейчас ее нет, но свежи руины. Самое печальное, что и крепкой родительской инициативы нет. Чтобы она была нужен правильный настрой родителей, готовность эту школу строить. Для этого и журнал, чтобы рассказать об основных принципах гармоничного развития довольно широкому кругу родителей, заинтересовать в мягком естественном родительстве.

Но изначально я видела этот проект как реальную помощь, т.е. если журнал то печатный, электронная версия лишь дополнительная. На мой взгляд невозможно рассказывать о гармоничном развитии выпуская электронный вариант. Это все равно что посадить маму за компьютер увлекая чем-то интересным, как раз когда дети в возрасте подражания. Вариант, когда мама на уровне глаз ребенка и они вместе листают журнал мне нравится больше.

Далее планируется, что у журнала будет свое пространство, куда может прийти любой желающий, где будут проводится встречи и лекции для родителей, где будет размещаться библиотека сказок, где будут проходить мк, в том числе и по изготовлению и рассказыванию этих самых сказок и праздничных спектаклей, где сможет образоваться крепкая инициатива, которая вырастит в школу. Хочется сохранить это настроение добра и уюта, сделать его доступным, вне суеты и времени.

- Что дает работа над проектом именно тебе как личности, как маме?

Социальный проект дает сильный импульс для душевно-духовного развития. Мне важно как самой, так и в пример детям не только сохранять и генерировать что-то внутри семьи, но и много своих находок, любви отдавать во внешний мир. Это внутренняя потребность – отдавать, и проект дает эту потребность реализовать.

И вообще три компонента внешнего всегда были частью меня – ручной труд, изображение-рисование и сказки. Думаю журнал это всё собрал вместе.

- Почему именно на вальдорфской основе? Какие сферы жизни твоей семьи затрагивает подобный подход? Используешь ли в своей жизни и воспитании детей другие педагогические системы?

Жизнь – это не система, жизнь – это организм, живое существо и мы части одного большого живого существа, сущности. А вальдорфскую педагогику также сложно назвать системой. Это часть антропософии – духовной науки. Если стереть все социально-экономические условности нашего времени и оставить лишь суть, основу человеческой жизни, подумать о том изначальном, о том как зарождается жизнь сначала - в мыслях, затем под действием импульса двоих, в теле, рождение, период удивления, познания и роста… если подумать о Земле, чья жизнь из маленького семени зарождается внутри нее, затем под действием света тянется вверх, оставляя корни-связи внутри и т.д. Закрыть глаза и прислушаться к дыханию, своему, ребенка, близкого человека, подумать о них, почувствовать или представить как дышит тело Земли… Возможно тогда вы почувствуете ту мягкость и постепенность этого дыхания: вдох-выдох, вдох-выдох, вдох … выыыыдох… На этом дыхании и строится вальдорфская педагогика. Мягкая, лишенная резких давлений. Свободная.

Это очень созвучно нашей семье. Кажется, что еще до того, как узнала о существовании импульса Рудольфа Штейнера, и без того шла к этому, знакомство с антропософией укрепило и расширило моё понимание мира. Я не придерживаюсь какой-то искусственной системности. Да, у нас есть ритм дня, недели, года, но это не то чтобы я села записала четкие рамки и мы четко живем по ним, - конечно нет! Этот ритм естественно вырос из наших потребностей, из наших биоритмов. Конечно, я по возможности углубляю своё понимание в той или иной области, стараюсь посещать семинары и лекции, читать соответствующую литературу, переживать новый опыт и т.п. и это также со временем вносит свои коррективы в нашу жизнь, но наличие ритмов и повторений как это ни парадоксально – укрепляет нашу свободу.

- Как ты успеваешь вести проект с двумя маленькими детьми? В плане, есть ли какие-то принципы, по которым ты организовываешь свой день? Делегируешь ли кому-то часть работы? И т.п.

Самый главный принцип, который можно было бы выделить в нашем быте –

Это включенность детей. Они не изолированы от нашей жизни, не отделяются от повседневных работ и обязаностей, например, при мытье пола всегда найдется тряпочка и для малыша, при готовке можно доверить посильное – чистку лука или перебирать гречку или месить тесто, мыть посуду. Нужно рассылать журнал – малыш может клеить марки или складывать журнал в конверт и т.д. Разумеется без принуждения. Детям важно не столько ЧТО делать, как то С КЕМ делать, даже нет – что делается это ВМЕСТЕ. Конечно есть время, когда мне нужно проверить почту, спокойно подумать над статьей или порисовать – тут в помощь ритм – например, это время, когда дети спят – днем или утром. Я встаю в 4-6 утра (зависит от загруженности предыдущего дня и времени года) и есть пара часов до того как просыпаются все в доме. Это время я могу спокойно поработать, порисовать или просто обсудить что-либо с мужем, просто расслабится и насладится рассветом. Ложусь спать не позже десяти вечера, вместе с детьми. Это железно. Никакой помывки посуды, посиделок в сети, каких-либо других неуспетых дел после десяти нет, что не успелось – подождет как минимум до утра.

Конечно, папа и мама – это две опоры семейной жизни, как правая и левая рука-нога, когда одна из них отсутствует неизбежно много тяжелее и сложнее. Конечно, муж на себя берет одну из самых сложных и важных сфер жизни – безопасность. Физическая, материальная, моя эмоциональная (чтобы не перегореть и было кому пожаловаться, обнять). И потом, взаимозаменяемость при необходимости, если кто-то из нас сильно устал или приболел, тогда заботу и обязанности для нормального функционирования семьи готов подхватить другой. И это очень ценно. Без мужа я бы не справилась.

Все это конечно требует постоянной работы над собой, но пожалуй, мало где можно еще встретить такой широкий диапазон для развития и реализации всех позитивных качеств, чем в семье. И потом в моем понимании семья как ячейка общества может и должна что-то вырабатывать и отдавать во вне, быть социальноактивной.

- Какова оборотная сторона творческой деятельности, много ли сил забирают дела, не связанные непосредственно с творчеством? Всегда ли гладко складывается общение с подписчиками и читателями? И т.п.

Если в любом своем (ну или почти в любом) повседневном деле найти хоть что-то позитивное, то каждое дело будет приносить радость. Это не в теории, это на самом деле так. Знаете, если вы в детстве научились с удовольствием играть, с любовью, с фантазией, то в самые скучные моменты (в очереди или за мытьем посуды, например) вы без труда сможете обратиться к этому своему опыту и по-играть в мытье посуды, «по-догадываться» о судьбе впереди стоящих в очереди, в своем воображении подумать какая у них семья, чем они занимаются или вообразить себя суперагентом на задании или еще кем-то. Это же можно делать и с детьми, чуть упрощая или меняя в зависимости от склонностей и предпочтений детей.

У меня может быть два состояния: либо это миллион идей и их реализация то там то здесь лежит по всему дому-квартире и переодически реализовывается, либо одна огонь-мысль, тогда я занимаюсь чем-то одним и пока не закончу не смогу полноценно выдохнуть. Но бывает и третье, когда я устала что-то делать и тогда мне нужен перерыв.

Я счастлива и благодарна людям, что меня окружают, в первую очередь нашим замечательным терпеливым детям, родственникам и близким, что поддерживают по мере сил и возможностей, авторам статей, сказок и песенок, что с готовностью делятся своим опытом, читателям, оставляющим отзывы и пишущим свою критику и замечания, также тем кто ничего не пишет но молча наблюдает. И да конечно, я человек, и время от времени склонна ошибаться, быть невнимательной или порой даже грубой (если устала и сил моих нет отвечать на одни и те же вопросы, либо когда хочу донести и выразить на грани сил), бывает и так. Бывало, что путались посылки, отправлялось не то и не туда, бывало, что программа не отправляла письмо, а в голове моей оно отмечалось как отправленное и т.д. Но это позволяет наперед быть собраннее, внимательнее, терпеливее, лишний раз беречься, отдыхать, выдыхать, делать перерыв и т.д. Как говорит моя мама: негативный опыт – тоже опыт.

- Есть ли оборотная сторона у активного материнства (я имею ввиду, когда ты мама и ведешь проект)? Плюсы и минусы? Как относится семья к твоей деятельности.

Если проекты – часть твоей семейной жизни, то всё в порядке. И тут остается только вопрос организационный.

Повотрения и цикличность дают вам свободу, можно, немного расшифровать, как именно? Дети спокойнее? Или остается время на что-то?

Хочется ответить словами ТиВи Бабушкиной: Гармония требует больших усилий, а потом облегчает путь.
Ведь на самом деле так. Если в общих чертах… Когда есть внутренняя дисциплина, гармония – человек более свободен для роста, роста над самим собой. Это не значит, что необходимо строго придерживаться расписания и жить *по часам* - нет. Это значит, что должно быть понимание что, например, ложится нужно в определенный час (по человеческим биоритмам это промежуток примерно 8-9-10 часов вечера), а если ложится в одно и то же время постепенно организм высыпает свое и просыпаешься тогда, когда выспался, всё раньше и раньше, пока этот показатель подъема не остановится на определенном времени, оптимальном времени подъема. Без будильника и без всяких *еще минуточку посплю…* или *ууууу…уже утро..*. Ты просыпаешься и радуешься новому дню, а не только тому что завтра выходной и можно выспаться. И с питанием, ты знаешь когда обед и что потом в шесть, например, будет ужин и всё, тебе спокойно, не нужно об этом волноваться. Особенно это важно для детей – уверенность в завтрашнем дне, основа, фундамент, надежность бытия. Для взрослых это также немаловажный момент, т.к. ритмичность дня влияет на здоровье, настроение. И освобождает просто неисчерпаемые запасы творческой энергии на всё остальное. Вы уже не занимаете ум на тему *когда же я высплюсь…* или *какой я голодный…* и т.д. Чувствуете, это животная составляющая жизни, которая в принципе может и должна быть чем-то совершенно естественным для человека, НО занимать нас крайне мало, т.к. Человек – искорка большого огня творения, частичка Бога (что бы вы под этим словом ни подразумевали), а Бог – есть Любовь, т.е. освобождаются ресурсы на эту самую Любовь.
Я это к чему: ритмы в жизни человека – это помощники, это дыхание Земли, сон-бодроствование, питание-переваривание-покой, сезонность этого питания, активные игры – спокойные занятия творчеством – свободная игра, вдох-выдох…. Все это должно быть естественно как дышать, тогда ты освобождаешь свою голову и силы от этого, ты свободен радоваться дню, свободен выбирать занятие по душе, свободен жить в Здесь и Сейчас, проживать каждый момент, да и организм работает четче, как часы, как удары сердца – с одинаковым интервалом.

- Что дает тебе вдохновение и силы? Есть ли рецепт «скорой помощи» при упадке сил и творческом ступоре?

Проще перечислить то, что мои силы обычно забирает: торговые центры и вообще места большого скопления людей, спешка.

А силы дает в основном Природа: лес, небо.

Иногда, хочется побыть одной, можно довогориться с мужем, бабушкой и оставить хотя бы на час-два детей, чтобы пойти посидеть наедине со своими мыслями в парке или попить какао где-нибудь в спокойном кафе с альбомом для набросков или с детской книгой. Я очень люблю настоящие добрые истории-сказки. Правда такие моменты довольно редки (иногда, раз в полгода или в сезон), но этого как правило бывает достаточно.

Обычно меня спасают обьятия мужа, озорная или уютная книга, прогулка в красивом месте, рукоделие или рисование.

Светлых Дней Вам!