Коррекционное занятие. Упражнение «Найди лишний». Упражнение «Насос и резиновая кукла»

Коррекционное занятие

08.11.2021

Цель: способствовать развитию познавательных способностей

Задачи:

- развитие памяти, внимания и мышления;

- стимулировать межполушарное взаимодействие;

- закрепить умение действовать по образцу.

Ход занятия

Здравствуй, Гриша. Сегодня я подготовила тебе несколько интересных упражнений, которые помогут тебе стать более внимательным и помогут тебе лучше учиться. Итак, давай начнем.

1. Упражнение «Найди лишний»

Выбрать из трех слов одно лишнее.

Цвет: апельсин, киви, хурма цыплёнок, лимон, ромашка огурец, морковь, трава сахар, пшеница, вата

Форма: телевизор, книга, колесо косынка, арбуз, палатка яблоко, груша, апельсин кубик, стол, мяч

2. Игра «Кто кем будет?

Ответь на вопрос «Как изменятся предметы/ животные, кем (чем) они станут?»

Кем (чем) будет:

Цыпленок _______________________

Щенок _______________________

Желудь ________________________

Семечко ________________________

Гусеница ________________________

Котенок _________________________

3. Упражнение«Шифровальщик»

Используя шифр, найти слова, спрятанные этими цифрами.

Шифр: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

А Б В К М Н О Л Д Т 5 7 9 1 ____________________________

2 7 8 0 ____________________________

3 7 2 8 1 ___________________________

4 7 5 6 1 0 1 ________________________

0 1 6 4 ______________________________

2 1 6 4 1 ____________________________

4 7 5 1 6 9 1 _________________________

3 7 8 4 _________________________________

0 1 8 7 6 ________________________________

5 7 8 7 4 7 ______________________________

7 4 6 7 __________________________________

9 1 3 4 1 _________________________________

7 2 6 7 3 1 ________________________________

2 1 6 4 ____________________________________

4. Игра «Укрась слово»

Назови признаки предмета/явления, отвечая на вопросы: какой?, что делает?

Попробуем украсить слово «Кошка». Какая она? Пушистая, серая, ласковая и т.д. Что делает? Мяукает, мурчит, трется об ноги и т.д.

А теперь попробуй самостоятельно украсить слова:

Мяч, лужа, цветок.

5. Упражнение «Найди спрятанное слово»

В каждом слове зачеркнуть одну букву, чтобы получилось новое слово

шарф - ______________ тигр - _______________

шутка - _____________ спорт - ______________

удача - ______________ гроза - ______________

6. Упражнение «Насос и резиновая кукла»

«Представьте себе, что вы – резиновая кукла. «Сдуйтесь», пожалуйста. А теперь я буду вас «надувать». Ведущий делает движения, соответствующие надуванию насоса. Остальные постепенно напрягаются. Когда все куклы максимально напряглись, ведущий издает звук, подобный выниманию пробки, а «надувные куклы» с шипящим звуком постепенно сдуваются».

7. Упражнение «Дружные пальчики»

Это упражнение можно предупредить небольшим рассказом о том, какое название имеет каждый палец: большой, указательный, средний, безымянный и мизинец.

Исходная позиция – все пять пальцев вытянуты и разведены в стороны – пальчики «поссорились». Затем все пальцы прижаты друг к другу – «помирились». Чередовать эти две позиции, сопровождая словами: Поссорились – и раздельно,

Помирились – и вместе!

Молодец! Ты хорошо сегодня поработал.