Вопросы к зачету по дисциплине «Психология семьи» для студентов 2 курса

Вопросы к зачету по дисциплине «Психология семьи» для студентов 2 курса

Теоретический блок:

1. Характеристика современных форм брачно-семейных отношений.

2 Функции современной семьи.

3 Кризис современной семьи: социологический и психологический подходы к изучению.

4 Сущность системного подхода к семье.

5. Классификация семей, особые модели семейных отношений.

6. Характеристика основных структурных параметров семейной системы.

7. Характеристика основных процессуальных параметров семейной системы.

8. Характеристика основных исторических параметров семейной системы.

9. Событийный подход к семейным кризисам, жизненный путь семьи.

10. Современные тенденции в развитии брака и семьи.

11. Методологические основы психодинамических теорий семьи.

12. Теория семейных систем М. Боуэна.

13. Структурная теория семьи С. Минухина.

14. Бихевиористический подход к семье.

15. Гуманистическая теория семьи.

16. Семейные сценарии в теории Э.Берна.

17. Супружеские и семейные мифы.

18. Психологическая готовность к семейной жизни.

19. Закономерности развития эмоциональных отношений в паре.

20. Теории выбора брачного партнера.

21. Психоаналитический подход теории любви.

22. Теория любви Эриха Фромма, теория любви Отто Кернберга, теория любовных переживаний Т. Кемпера.

23. Пессимистическая модель любви Л.Каслера, оптимистическая модель любви А. Маслоу, типология любви Дж. А. Ли, трехкомпонентная теория любви Р. Стернберга.

24. Адаптация к брачно-семейным отношениям.

25. Структура адаптации по В.А. Сысенко.

26. Супружеская совместимость как социально-психологическое явление.

27. Ритуалы как психологическое средство формирования сплоченности семьи.

28. Модель ролевых свойств и ожиданий супругов С.С. Либиха.

29. Понятие и сущность нормативных семейных кризисов.

30. Ненормативные семейные кризисы, их характеристика (измена, развод, смерть члена семьи, тяжелая болезнь, инцест, суицид члена семьи).

31 Супружеские и семейные конфликты.

32. Завершение брачно-семейных отношений.

33. Супружеская неверность: причины супружеской неверности, виды измен. Модели поведения во внебрачных связях.

34. Психологическая и социальная сущность ревности.

35. Социально-психологические последствия разводов для взрослых и детей.

36. Повторный брак.

37. Специфика семейного воспитания, понятие и характеристика стилей семейного воспитания.

38. Типологии неправильного воспитания.

39. Проблема детности в семье.

40. Детско-родительские отношения с приемными детьми.

41. Особенности функционирования семьи на различных этапах ее развития.

42. Понятие о жизненном цикле и жизненном пути семьи.

Практический блок:

Статьи:

1. Джеймс М. Корни брака // Психология семьи. Хрестоматия. / Под ред. Д. Я. Райгородского. С., 2002. С. 35 – 62.

2. Зидер Р. «Золотой век» и кризис семьи в Европе с 1960 г. до наших дней // Психология семьи. Хрестоматия. / Под ред. Д.Я. Райгородского. С., 2002. С. 169 – 212.

3. Дымнова Т. И. Зависимость характеристик супружеской семьи от родительской //Вопросы психологии. 1993. № 2. С. 46 – 56.

4. Витакер К. Полночные размышления семейного терапевта. М., 1998 С. 70-83.

5. Черников А.В. Введение в семейную психотерапию. М., 1998. С.23 – 36.

6. Закономерности развития эмоциональных отношений в паре. (с. 43-76). Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. –М.: МГУ, 1987. – 175 с.

7. Хорни К. Женская психология. Проблема моногамного идеала. С. 54 – 67.

8. Хорни К. Женская психология. Проблема брака. С. 88 – 100.

9. Хорни К. Женская психология. Недоверие между полами. С. 76 – 87.

10. Хорни К. Женская психология. Страх перед женщиной. Сравнение и специфика страхов женщины и мужчины по отношению к противоположному полу. С. 101 – 114.

11. Хорни К. Женская психология. Невротическая потребность в любви. С. 209 – 221.

12. К .Витакер о супружеских изменах. Витакер К. Полночные размышления семейного психотерапевта. М., 1998. С. 87-91.

13. Природа ревности: психоаналитические воззрения (Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей. Перевод с нем. С.С. Панкова. СПб., 1998. Гл. 7. С. 70 – 89).

14. Причины отчуждения от партнера в браке. Истоки моногамного идеала (К. Хорни «Проблемы моногамного идеала» С. 54 – 67 // К. Хорни Женская психология. 1993, Т.1).

15. Причины супружеского и семейного неблагополучия в теории К. Хорни (К. Хорни «Проблемы брака» С. 88 – 100 // К. Хорни Женская психология. 1993, Т.1).

Методики:

1. Опросник «Шкала семейной сплоченности и адаптации» -FACES-3 (авторы Д.Х. Олсон, Дж. Портнер, И. Лави, в адаптации М. Перре).

2. Методика измерения психологической дистанции (Е.И. Медведская).

3. Методикой «Значимые события жизненного пути семьи» (модификация методики Е.Ю. Коржовой «Психологическая автобиография»).

4. Анкета «Семейные роли»

5. Методика «Генограмма».

6. Опросник удовлетворенности браком (авторы В.В. Столин, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко):

7. Опросник «Измерение установок в семейной паре» (авторы Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская).

8. РОП (опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке») – автор А.Н. Волкова.

9. Методика конструктивного спора в супружеских отношениях.

10. Техника конструктивного разрешения конфликтных ситуаций «Семейный совет» (Шерман, Фредман).

11. Техника конструктивного разрешения конфликтных ситуаций «Супружеская конференция» (Шерман, Фредман).

12. PARY (опросник «Измерение родительских установок и реакций», автор – Е. Шефер).

13. АСВ (тест-опросник «Анализ семейных взаимоотношений», авторы – Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис).